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关于新乡市高校贫困大学生调查报告 　　随着高校的不断扩招和收费制度改革的全面实施，高校贫困大学生的比例也逐年上升。由于经济上的拮据，他们的学习和生活不仅受到了影响，而且面临的心理压力比其他学生要大得多，有些极易转化为心理上的问题。就此，我们以新乡市新乡医学院、河南师范大学、河南科技学院、新乡学院、河南机电高等专科学校五所高校4100人为调查对象，采用问卷调查的方式进行了深入调查，调查时间为2010年3月19日――2010年5月19日，调查的内容主要包括贫困大学生的家庭经济状况、生活、学习、心理、人际交往、压力状况等方面。调查的目的是为了更深入的了解高校贫困学生的生活现状，进而给予他们提供更切实有效的帮助。 　　一、调查内容及结果 　　1．贫困生主要来自相对落后的农村 　　在被调查的三年级学生中总人数为4100人，填写贫困生问卷的人数为1920人，占年级总人数的46.8%，其中来自农村的占了1650人，所占比例高达85.9%。贫困学生主要有：（一）来自老、少、边、穷地区，家庭收入低、家庭成员人均年收入600-1500元占绝大多数，经济基础差的学生；（二）父母亡故或离异、经济失去依靠的学生；（三）父母年事已高、家庭遭遇意外或不幸、家庭有长年需要治疗的病人、家庭缺乏劳动力的学生；（四）家庭人口多，兄弟姐妹多人上学“因学致贫”的学生；（五）父母从企业下岗，无法提供经济来源的学生。1920人不同程度的有过国家助学贷款，勤工助学、获得过奖助学金。例如，其中潘某同学来自农村，其父母均为农民，兄妹多。家庭经济来源主要依靠几亩地的产出，收入很少。现在母亲有病一直住院治疗，经济压力十分沉重。象该同学的这种情况在从农村来的贫困生中具有很大的普遍性，这也是农村问题的一个延伸。 　　2．贫困学生在生活方面比较节俭，消费的主要目的是为解决基本生活需要 　　在调查中发现，认为班里贫困生占班级总人数比例为30%―40%的有45%，认为比例占40%―50%的有33.4%，可见高校贫困学生很多。他们的学费和生活费60.4%来自家庭，21.4%来自国家助学贷款，18.2%来自奖助学金和勤工助学。生活费调查中，15%特困生的月生活费在200元以下，再除去生活中必需的一些开支（如电话费约10元/月，日用品费15元/月，偶尔添加衣物平均费用约30元/月，应对突发性事情的准备费用约20元/月），剩下的用于每天的伙食费不足4元钱；47.4%的贫困生月活费200―300元，每天6元伙食费基本够吃；25.5%的一般学生生活费300―400元能吃好。大部分贫困学生平时都很少吃荤菜，与普通学生的伙食费相比低很多。如果遇到生病之类的意外事情，则很难保证最基本的生活要求。由此可见，贫困学生背负着相当重的经济债务负担。 　　3．贫困学生中在学习方面反映出较严重的两极分化 　　调查数据显示93.6%贫困生学习成绩较好、都具有很强的积极进取精神，但有少部分的贫困学生由于过为沉重的生活压力和精神压力，从而导致无心学习，很多门功课不及格。另外贫困学生对成功具有较高的期望，正是因为他们的贫困现状使他们对成功产生了强烈的渴望，急切希望摆脱现在的贫困生活局面，进而回报父母改善他们的生活状况。而唯一可行途径就是努力学习，通过知识改变命运。因此他们的学习日标非常明确，也就更加勤奋刻苦。 　　4．贫困学生总体上具有乐观的心态、团结同学和远大抱负，但是有的同学因为贫困而产生自卑心理，人际交往能力不足 　　调查显示，大学期间结交异性知心朋友有很少的占58.3%，其他41.7%的同学没有或没考虑过这个问题，分析看原因有：（1）因为贫困生生活费很少，没有闲钱用于异性朋友交往。（2）因为生活压力，使他们产生了很严重的自卑心理，无法与异性同学深入交往，从而不会有知心的异性朋友。 　　5．被调查的贫困生都是大三学生，正面临着沉重的就业压力，都认为就业竞争太激烈 　　由于家庭背景和社会关系方面的原因，在双向选择的就业市场中，可能会使自己处于不利地位。80%贫困生选择了考研，以此增强自身的竞争力。大部分同学在校期间的经济窘迫，以及激烈的就业形势，使得贫困生对前途没有把握，感到迷惘。 　　6．贫困学生自强自立意思比较强，对于学校贫困资助政策基本认可，也有认为与期望有很大的差距，少数甚至有不满情绪 　　调查贫困生成长过程中最为重要的选自立自强、艰苦奋斗的占97.4%，选得到社会关爱和帮助的占2.6%。在贫困上贫困生对于学校的贫困资助体系总体还是比较满意的，也寄予了很高的期望，但有小分同学对此不太满意，认为资助应该注重落实，而不应停留在形式上，另外资助力度也应该加大。另外部分同学反映学校所提供的勤工助学机会较少，发放报酬不是很多。他们在既要照顾自己的学业又要解决生活问题的双重压力下，使他们感到很压抑很