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关于西昌学院增设矿物加工工程专业理性思考 　　摘 要： 　　从专业筹建撰稿人的角度理性地分析了西昌学院矿物加工工程专业的必要性与可行性。?? 　　关键词：西昌学院；增设；矿物加工工程专业；理性思考 　　?オ? 　　人口、资源与环境是当今社会可持续发展的三大主要问题，实现三者的协调、均衡、和谐发展是当务之急。从某种角度来讲，区域可持续发展是社会可持续发展的子集，而矿物加工是区域可持续发展的核心或枢纽，只有通过大量的矿物加工和生产，才能有足够的金属材料、无机非金属材料、有机材料等满足一个国家或地区的区域发展，满足人类日益发展的基础建设物质的需求。?? 　　中国是世界第三矿业大国，随着社会经济的快速发展，对矿产资源的需求量持续增长，同时矿产资源利用过程方式粗放，造成了严重的环境污染和生态破坏。随着社会对矿产资源的需求、环保意识的增强以及社会可持续发展的需要，矿物的加工、成型等产业发展问题已迫在眉睫，而解决这一系列问题的根本，无疑是需要大量的矿物加工人才。矿物加工工程专业的建设与发展就是为了培养大量的矿物开采、加工、成型等深加工工业人才，满足我国对矿业工程人才的需求。?? 　　1西昌学院增设矿物加工工程专业的历史渊源与专业筹建情况?? 　　西昌学院前身为国立西康技艺专科学校，至今已有70余年的办学历史。国立西康技艺专科学校，成立于1939年。1940年，国立西康技艺专科学校刘芝祥教授率先发现攀枝花大型磁铁矿，并开办矿冶专业，成立矿冶系，办学11年，招生500余人，毕业生人才济济，有的投笔从戎，抗击日寇；有的献身科学，多人获国家科技进步奖、国家发明奖、工程设计大师、全国先进生产者称号。1950年，西昌解放后，国立西康技艺专科学校先后更名为西昌技艺专科学校、西昌专科学校、四川省西昌农业学校。1978年，中国高等教育步入了新的发展时期，是年12月28日，经国务院批准，在西昌地区“五#8226;七”农业大学的基础上组建成立西昌农业专科学校；1992年7月改名为西昌农业高等专科学校；2003年5月，西昌农业高等专科学校与西昌师范高等专科学校 、凉山大学、凉山教育学院合并组建西昌学院。在建国后的60年里，原国立西昌技艺专科学校的大部分专家、学者分赴四川大学、天津大学、中国矿业大学、重庆大学开办冶金、采矿、地质勘查等专业，但长期的历史传承、文化沉淀，部分专家学者对母校的热爱与奉献，为今天西昌学院申办矿物加工工程专业积累了大量的历史文献、图书资料、实验设备和部分师资力量。特别是刘芝祥教授、魏寿昆院士培养的部分学生，长期留在西昌生活与工作并从事矿物工程方面的研究，这些中国矿业方面的大师级人才，时时刻刻关注着西昌学院的成长与发展，关注自己一生的研究成果能否在西昌学院得到传承，为国家培养更多的矿物工程人才。在大量校友的帮助和努力下，2000年开始，由四川大学与西昌学院投资为主体，西昌学院校友资助为辅助，共同投资1000余万元，在西昌学院本部建立四川大学――西昌学院材料性能检测重点实验室，四川大学长期为该实验室培养实验教师和实验技术人员，并不断选派兼职教授辅佐实验教师和工程技术人员开展教学与科研工作，为西昌学院申办和建设矿物加工工程专业打下了坚实的实验室建设基础。?? 　　 西昌学院是全日制普通多科性本科院校，以理、工、农、管、文、法为主的多科性院校，在学院制订的学科专业发展规划中将农、工、理三大门类确立为我院学科专业的主体，其中理工融合类的应用型专业是我院近年发展的重点。服务地区经济建设是高等学校义不容辞的责任，西昌学院增设矿物加工工程专业有利于加快理工融合的复合型人才的培养步伐，培养真正能够下得去、留得住的适合地区经济建设特别是西南地区矿山开采需要的复合型人才；有利于我院的专业结构更趋合理、专业之间学科相互支撑与相互交叉将会得到进一步加强，将更有利于我院的学科建设与发展。我院现有化学工程与工艺、土木工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、应用化工技术、材料科学与工程、环境监测与治理技术等数个与矿物加工工程专业密切相关的专业。根据学校专业建设规划，我院从2009年开始矿物加工工程专业的筹建工作。现有材料科学与工程教研室、环境工程教研室、化学教研室、土木工程教研室、电子信息工程教研室等相关专业的教师和实验设施作为筹建矿物加工工程专业的基础。近年来，矿物加工工程专业筹建小组分别在四川、重庆、云南、山西、甘肃等有关高校就矿产开采、加工等专业的办学情况进行调研，收集了大量教学文件和有关信息，制定了矿物加工工程专业的教学计划，专业所需的教师现有力量较强并且每年均有引进，所缺教师已经列入学院引进人才计划。?? 　　新专业实验室的建设工作已从2009年开始，西昌学院矿物加工工程专业实验室面积约9000平方米，固定资产约3000万。实验室以学科建设为