初中英语大班教学中小组学习之我见.docVIP

初中英语大班教学中小组学习之我见 　　 摘 要：英语学习一直是我国的重要学习项目，但近些年来，由我国的国情所致，以及扩招、师资力量不足等原因，目前我国学校普遍采取的是大班额教授英语的制度。虽然这种制度节约了资源，但英语教学成果并不是很理想。因此，为了提高大班额制学生的英语水平，我们可以采用小组合作学习的方法。小组合作学习可以有多种形式，在我国目前英语教学中可以尝试。在实践中可以通过灵活的方式检验大班额制学生的学习效果，使我国学生的英语学习提升到更高的水平。 　　 关键词：大班课堂；小组合作学习；英语课堂教学；教育 　　 　　 一、小组合作学习的含义及内容 　　 小组合作学习，顾名思义就是指将学生分成两个或更多的部分，为了共同的学习目的一起配合学习。这种教学方法在欧美普遍流行，在我国是一种新兴的教育教学方法。小组合作学习能够使英语教师解决在原有传统大班教学中，无法进一步提高班级学生英语能力的问题。在大班英语课堂上采用小组合作学习方法，可以使小组成员开展一系列的英语合作学习活动，提高自身的英语水平，增强学生之间的团队合作精神，提高班级的凝聚力和竞争精神。合理分组的小组合作学习是可以在我国大班英语课堂教学工作中实行的，这种教学方法改变了我国以往大班英语教育中老师单纯传授、学生被动听课的局面，提高了学生的创造性思维和英语学习的主动性。 　　 二、小组合作学习在我国大班英语课堂