高中数学人教A版选修1-1课件：1-4-3.pptVIP

根据全称命题、特征命题的真假求参数的取值范围 若含有参数的方程能成立，求参数的取值范围一般转化为求函数的值域；若含有参数的不等式恒成立，则常分离参数求最值． B 『规律方法』　应用全称命题与特称命题求参数范围的常见题型 1．全称命题的常见题型是“恒成立”问题，全称命题为真时，意味着命题对应的集合中的每一个元素都具有某种性质，所以可以代入，也可以根据函数等数学知识来解决． 2．特称命题的常见题型是以适合某种条件的结论“存在”、“不存在”、“是否存在”等语句表达．解答这类问题，一般要先对结论作出肯定存在的假设，然后从肯定的假设出发，结合已知条件进行推理证明，若推出合理的结论，则存在性随之解决；若导致矛盾，则否定了假设． －1a1 『规律方法』　对于一元二次不等式的解法以及不等式“恒成立”和“能成立”问题，可以结合全称命题和特称命题的意义，转化为“三个二次”的相互关系，运用一元二次方程的根的判别式以及函数的最值加以解决．特称命题是真命题，可以转化为能成立问题，全称命题是真命题，可以转化为恒成立问题． B A C B ?x0∈R，cos x01 课 时 作 业 学 案 数 学 选修1-1 · 人教A版 新课标导学 第一章 常用逻辑用语 1.4　全称量词与存在量词 1.4.3　含有一个量词的命题的否定 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案