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加强大学生社会主义核心价值观认同教育思考 　　摘要：大学生群体是社会主义建设和国家发展的根基，是实现中华民族伟大复兴中国梦的未来接班人。大学生群体完成历史赋予的使命以及时代的责任，首先需要构建科学的、系统的思想体系，以及树立社会主义核心价值观，从而对自身的成长进行正确指引。我国高校思想政治教育工作是帮助大学生加强社会主义核心价值观认同的重要教育途径。从社会主义核心价值观的教育意义出发，分析当前时代背景下高校思想政治教育工作中，对于加强大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题，并结合社会主义核心价值观原理对加强社会主义核心价值观认同的教育工作提出可行性建议。 　　关键词：大学生；核心价值观；认同教育；思考 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号2017 　　随着社会经济的高速发展与精神文明的进步，在信息时代背景下，多元的价值观念与多元的思想体系在大学生群体中发挥着强大的影响力，使得高校对大学生群体思想教育工作面临艰难的局面。大学生群体是我国最重要的人才储备力量，对于大学生群体的思想政治教育工作尤为重要。同时，大学生群体是处于思想成长阶段的青年群体，需要正确的思想指引与保护。所以加强大学生社会主义核心价值观认同教育的工作有着重要的教育意义和社会意义。 　　一、 大学生社会主义核心价值观认同教育的意义 　　1加强大学生社会主义核心价值观认同教育是培养国家栋梁的需要 　　大学生是我国未来的接班人，是社会主义事业的建设者，肩负着实现中华民族伟大复兴、国家富强、社会和谐的光荣使命。大学生群体是特殊的青年群体，处于思想和意识形态形成的关键阶段，需要正确的价值导向给予指引和保护。在当今社会多元化发展的背景下，社会主义核心价值观对当代大学生的思想成长极为重要，能够保护大学生思想不受多元化意识形态的干扰，帮助大学生树立坚定的理想信念，为大学生未来的工作与生活发挥精神支撑的作用。 　　2加强大学生社会主义核心价值观认同教育是大学生思想成长的保障 　　价值观的正确形成对于大学生的成长来说尤为重要，对大学生未来的社会实践工作和生活起到决定性的作用。面对生活和工作中出现的问题首先需要有正确的价值判断才能进行正确而有效的解决[1]。大学生群体正确的价值观树立，对其自身发展有着重要意义。当今信息化时代的发展和多媒体信息传播的普及，使大学生群体学习和生活中的行为与网络有着密切的关联，极容易受到网络中传播的偏激思想或者多元化的价值观影响。为保证大学生思想的健康成长，以及价值观的正确树立，需要大学生具备自我判断的能力和自我教育的能力，并结合高校的思想政治教育进行正确引导。 　　二、 大学生社会主义核心价值观认同教育存在的问题1理性认同不够深化 　　大学生价值观的正确性决定大学生行为的规范性。行为是一个人的外在表现，而思想才是这个人的驱动根源。大学生只有深刻理解社会主义核心价值观的内涵意义，才能在未来的生活与工作中践行社会主义核心价值观。大学生群体处于思想与意识形态的成长阶段，思维可塑性强。一方面在潜意识中大学生对自身独立人格形成的要求在不断增强，所以大学生对外部世界的思想动态与舆论信息流通，持积极开放接受的态度。另一方面，大学生的社会阅历较少和理性批判能力较低，对于西方世界的价值观冲击和意识形态影响不能产生正确认知，导致部分大学生对我国传统文化以及社会主义核心价值观认识的淡化，甚至出现消极的态度。同时，培养大学生认同社会主义核心价值观的主要的途径是思想政治教育的课堂教学。现在很多高校在进行思想政治教育工作的时候，教育内容与大学生的实际生活脱节，导致大学生没有建立正确的学习动机，而只是为了通过考试而学习思想政治教育。这种现象的根源是大学生思想政治教育在教学活动过程中采用强势的理论灌输方式进行教学，忽视学生的主体性地位，并没有真正将社会主义核心价值观与大学生群体的成长需求进行衔接。在大学思想政治教育的教学内容的编制上，多采用权威性、抽象化的话语形式，与现代大学生群体的生活产生一定距离，造成大学生对知识内容难以理解，严重削弱了大学生对于社会主义核心价值观的学习热情，进而难以对社会主义核心价值观产生认同。 　　大学生群体对于社会主义核心价值观认同，建立在大学生对于社会主义核心价值观理论的理性认知之上。这个过程需要长期的教学积累以及实践锻炼，是任重而道远的教学工作。部分高校思想政治教育工作的教师没有意识到自身的教育责任感，将对学生的社会主义核心价值观培养工作当作是走形式的表面工作，只是将思想政治教育理论知识灌输给学生，并不关心知识内容是否被学生理性认知以及内化。这种教育责任感的缺失，导致多数大学生对大学思想政治教育产生消极的学习情绪，进而严重影响大学生对社会主义核心价值观的理论学习与认知[2]。