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包装设计课程中文化语言 　　【摘 要】随着现代社会的不断发展，市场经济改革的日益深化，包装成为了商品生产、销售中的一个重要环节，包装设计也逐渐渗透到人们生活的方方面面。尤其是随着科学技术的不断发展，拼图、电脑制作以及海量的素材使得包装设计越来越方便、快捷，但是随之带来的却是特色的丧失、文化内涵的退化。基于此，我国必须加强对包装设计中文化内涵重要性的认知，从学校教育出发，在根本上转变设计理念。本文主要针对包装设计课程中的文化语言进行了具体分析。 　　【关键词】包装设计 课程 文化语言 　　在现代包装设计中，通过材质、色彩、图案的设计传达传统文化理念，有利于创造出富含传统特色、贴近商品内在价值的精品。但是，现代包装设计文化内涵的凸显是一个繁杂精深的工作，其要求设计者必须要对传统文化具有深入的了解。基于此，在包装设计课程中，加强文化语言的应用具有必要性，十分值得提倡。 　　1 将文化语言融入包装设计课程的必要性 　　包装指的是商品流通过程中，为了保护产品、便于储运、加强销售而使用的容器。包装设计是一门综合性的学科，其兼具商业性与艺术性。当前，我国在包装设计领域过于强调外在美，反而弱化了其内涵与功能，使得整个行业出现了设计泡沫化的问题。 　　基于此背景，必须加强包装设计教育，设计灵感不是凭空出现的，而是需要建立在产品分析、艺术精髓以及文化内涵等基础上。因此将文化语言融入包装设计课程成为一个必然趋势。学校应通过教学，加强学生对于包装设计中文化语言的重视程度，并结合现代化的设计技术，实现我国传统文化的发扬光大，使得我国包装设计理念更加具有文化内涵，甚至在国际市场上也具有独特的魅力[1]。对于我国设计专业的学生而言，只有充分吸收传统的文化，方能够真正成为具有高人文素质的设计人才，设计出具有文化特色、艺术感染力的包装作品。 　　2 包装设计课程中的文化语言 　　在包装设计教学中，教师们不仅要重视学生专业技能的培养，更要通过文化教学，提高其设计潜能与创造力。对于一名优秀的设计师而言，设计不仅是表达功能与实用的延伸物，更是某种文化的载体，能够表达设计者的某种情感或是观点，与广大的受众实现心灵上的沟通。 　　因此，包装设计课程中应加强文化语言的渗透，培养出更多优秀的、高素质的复合型人才，为弘扬民族文化、推动包装设计行业发展奠定重要的基石[2]。 　　2.1 包装结构设计中的文化语言 　　在包装设计课堂中，将文化元素与包装结构设计进行有机结合，是实现包装设计教育和市场接轨重要手段。在现代的包装结构设计教学中，应提倡合理借鉴传统包装结构，并进行进一步的创新、解构。例如，在现代包装结构设计中，传统的“圆”依旧得到了十分广泛地应用，其代表的是我国的团圆文化，应用于酒类商品的包装设计中，更能够向消费者传递祥和、团聚、共享盛世等文化信息，具有良好的寓意。 　　2.2 包装材质设计中的文化语言 　　包装材质的选择是包装设计中的重要基础环节，其随着时代的发展而不断改变。天然材料的应用一直未被淘汰，其凭借着轻松、质朴的特色，基于人们传统、自然的感受。例如，在一些高档工艺的包装中，可使用精美的小木盒；在进行酒坛、瓷器的包装时，可使用竹、藤等编制而成的筐；在进行一些土特产的包装时，可使用麦秸杆、藤、葛等编制成各种箩、篮，以充分展现地方风味。此类天然材料的应用，有利于激发人们怀古思乡的情绪，提高商品的文化价值[3]。 　　此外，在现代包装的设计中，自然材料的应用也有其缺陷。例如，不方便大规模生产、储存和运输。因此，使用现代材料模仿传统材料，就成为了包装设计中的一大重要趋势。在包装设计课程中，教师应加强该设计理念的引导。 　　2.3 包装图案设计中的文化语言 　　包装图案的设计是展示文化语言的重要环节，作为一个历史悠久的国家，我国每个时代都具有独特的装饰图案，代表着不同的寓意。传统的图案总是寓意着一些美好形象、或是人们的美好理想。例如，福禄寿喜、龙凤吉祥等均是其中的代表。 　　在包装设计课堂中，教师应向学生展示我国不同时期、不同风格的装饰图案，增强学术对于传统图案的认知，并能够充分应用于包装设计中。以明清为例，该时期一直提倡图必有意、意必吉祥，因此，吉祥图案的应用十分广泛。例如“连钱”、“金锭”等代表的是财富；“鲤鱼龙门”代表的是学而优；年年有余”代表的是丰足。通过抽取、重组、出新，将这些图案融入到不同商品的包装设计中，增强了商品的生活气息，极易被广大消费者所接受[4]。 　　此外，从某种意义上说，我国还具有另外一种独特的图画――汉字。汉字属于象形文字，因此将其应用于包装设计中，不仅能够起到传达商品信息的作用，更具有装饰意义。例如，现代包装设计中，越来越重视商标的设计，通过字体变形（保持字体原本的框架，但对部分笔画进行图案化的设计）提高