部编版七年级语文上册第六单元第二十课《天上的街市》名师课件.pptxVIP

天上的街市作者：郭沫若0目 录1学 习 目 标2导入新课，激发兴趣3了解作者，初识背景4自主阅读，整 体 感 知5赏析品味，美读全诗6课 时 作 业0学 习 目 标教学目标：1.品读现代诗优美的语言，了解现代诗创作和朗读的知识。 形成欣赏现代诗和朗读现代诗的技能。　　2.通过共同点评，发疑解疑，学生互相提问、答疑，发展智能。 加强合作交流意识，提高合作能力。　　3.通过朗读，品味作者笔下美好的景物和美好的理想。　0学 习 目 标　教学重难点： 1.在阅读中理解诗歌对天上街市及牛郎织女的艺术描写。 2.品味、感悟现代诗的优美语言和作者奇特的联想和想象。　　0导入新课，激发兴趣星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多彩的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?我们一起学习《天上的街市》。0了解作者，初识背景 郭沫若(1892—1978)， 原名郭开贞， 四川乐山人。 现代诗人、学者。 代表作有诗集《女神》、《星空》等。0写作背景：这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天