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初中语文网络课外资源的有效利用 　　10.3969/j.issn.1671-489X.2016.15.061 　　摘 要 随着时代的发展和信息技术的不断应用，初中语文课堂教学中网络课外资源的利用显得尤为重要，只有这样才能够更好地完成教学任务，达到教学目的。 　　关键词 语文教学；课外资源；网络；语文素养 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）15-0061-02 　　1 前言 　　在这个获取信息资源手段多样的时代，课堂文本已不是学生获取知识的唯一来源。然而在初中，即学生汉语能力不断精进、三观日益形成之际，语文教学中有效利用课外资源已是大势所趋。本文从初中语文教学对网络课外资源的应用入手，从利用网络资源丰富教学形式、丰富课堂内容以提高学生学习兴趣、提高课堂质量三方面，深入探讨在初中语文教学中如何利用网络课外资源，达到很好的效果。 　　2 利用网络资源丰富教学形式，补充课外知识 　　以前的课堂，板书、课本，加上教师的讲解、学生的互动，就构成完整的课堂。如今，多媒体在课堂中广泛应用，课堂容量大有扩充，教学形式丰富多彩。新课程标准中明确指出，语文教学应该在培养学生语言实践能力的基础上，将“情感”“态度”“价值观”这三个目标有机统一起来。语文教学需要学生了解文本中作者的身份、写作背景、作者的写作动机和思想，而且不仅要理解