2018-2019版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第1节 人体的代谢与稳态 第3课时课件 北师大版必修3.pptVIP

第3课时　血糖的平衡 第2章　第1节　人体的代谢与稳态 [目标导读]　 1.结合教材图2－6，概述血糖的来源和去路。 2.结合教材图2－7，在概述胰腺结构的基础上，阐明血糖平衡的调节过程。 3.通过模拟尿糖的检测实验，了解糖尿病的症状、发病原因、类型和防治。 [重难点击]　 1.血糖平衡的调节过程。 2.糖尿病。 一　血糖与血糖平衡 三　模拟尿糖的检测及糖尿病 二　血糖平衡的调节 当堂检测 内容索引 一　血糖与血糖平衡 血糖就是血液中的葡萄糖，其含量的稳定有着重要的意义。结合下列材料探究血糖的平衡。 1.请结合教材P14完成下图，分析血糖的来源和去路 糖类 肝糖原 氧化分解 合成 转化 10.0 (1)血糖来源中， 是血糖最主要的来源，血糖进入组织细胞 是最有意义的去向。其具体场所是_____________ 。 食物中的糖类经消化吸收 氧化分解 胞质溶胶、线 粒体 (2)由血糖转化的某些氨基酸为 ，最多有 种。 (3)据图可知， 可直接分解产生葡萄糖。 非必需氨基酸 12 肝糖原 小贴士 血糖低于3.9 mmol/L会出现低血糖，当血糖高于6.1 mmol/L，会出现高血糖，若高于10.0 mmol/L时会出现糖尿。 2.血糖平衡的意义 (1)葡萄糖是机体的主要 物质，细胞内糖的贮备 ，必须有_____ 的不断供应。 (2)当血糖平衡被打破时就可能导致疾病的发生 ①血糖含量过低会导致细胞 ，出现头昏、心慌、四肢无力等低血糖症状。 ②当血糖含量高于 mmol/L时，葡萄糖从 排出，形成 。 供能 很少 血糖 能量供应不足 10.0 肾脏 糖尿 归纳提炼 血糖平衡及意义 (1)来源＝去路：血糖稳定在3.9～6.1 mmol/L。 (2)来源去路：高血糖或糖尿病。 (3)来源去路：低血糖。 1.正常人的血糖浓度保持在3.9～6.1 mmol/L范围内，血糖的来源不包括 A.食物的消化吸收 B.肝糖原分解 C.非糖物质如甘油、某些氨基酸的转化 D.肌糖原的分解 答案 解析 活学活用 解析　肌糖原不能直接分解为葡萄糖。 √ 二　血糖平衡的调节 激素 分泌部位 分泌因素 主要功能 最终效果 胰岛素 细胞 ①血糖 ；② 神经兴奋 ①促进全身各种组织细胞对血液中葡萄糖的 、_____ 和 ；②抑制 的分解和 转化为葡萄糖 血糖____ 胰高血糖素 细胞 ①血糖 ；② 神经兴奋 促进 的分解，并使___ 转化为葡萄糖 血糖____ 血糖的稳定意义重大，机体是如何维持血糖的稳定的呢？请结合下列内容进行分析。 1.结合教材图2－7，分析两种激素的作用，完成下表 B A 升高 副交感 摄取 贮存 利用 肝糖原 非糖物质 降低 交感 肝糖原 非 糖物质 降低 升高 小贴士 胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，升高血糖的激素除了胰高血糖素外，还有糖皮质激素、肾上腺素等。胰岛素与胰高血糖素之间是拮抗作用，胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用。 2.结合两种激素的作用，完成血糖平衡调节的过程图 交感 B 副交感 胰岛素 胰高血糖素 A 3.饭后，人体中血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系分析如图所示 (1)若a代表血糖浓度，则b代表 ，c代表 。血糖浓度较高时， 的含量增加，而 的含量相对较低；当血糖浓度较低时， 含量增加。 (2)由上述血糖的调节过程可看出， 和 相互协调，共同维持血糖平衡，该调节过程中存在 调节。 胰岛素 胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 反馈 归纳提炼 (1)血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过支配体液调节发挥作用。 (2)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的。 2.下图为人体内环境中血糖调节的示意图，下列说法中正确的是 活学活用 答案 A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B.Ⅰ、Ⅱ激素所起的生理效应是相 同的 C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖 原的分解 D.结构A代表下丘脑，其分泌的醛固酮在维持血钾和血钠含量的平衡方 面有重要作用 √ 问题导析　(1)结构A是 ，激素Ⅰ