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努力构建党员教育长效机制 　　所谓党员教育的长效机制，就是指通过制度、机制使党员教育日常化、制度化、机制化的一种载体，并具有一定的稳定性和长期性、实效性。建立党员教育的长效机制，不仅是提升党员素质、保持党员先进性的需要，更是增 　　强基层党组织战斗力、凝聚力、创造力的需要。近年来，特别是通过开展党员先进性教育活动，党员教育也见到了实效，党员素质得到普遍提高，能较好地发挥先锋模范作用。但党员的先进性不是一劳永逸的，党员教育的实效性也不是一蹴而就的。要提高党员教育的有效性、实效性，必须从扩大党员教育的覆盖面，体现党员教育的开放性，注重党员教育的影响力人手，努力构建一种行之有效的长效机制。 　　 　　一、提高党员教育的有效性、实效性，必须扩大党员教育的覆盖面 　　 　　扩大党员教育覆盖面，是新形势下我们党统一思想、牢牢占领思想阵地的现实需要。一个党员放弃信念，理想道德纪律就会崩塌；一个政党放弃思想阵地，群众基础就会丧失，执政根基就会动摇。新形势下，我国正发生深刻的历史变革，社会生活多样、多元、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织，相互影响，相互激荡。我们党在集中精力进行现代化建设的同时，一刻也不能放松党员教育工作，必须牢牢掌握思想阵地的主导权，用统一指导思想和共同的理想信念来凝聚广大党员，强基固本，为改革发展稳定的大局提供有力的思想保证和舆论支持，推动改革开放和社会主义现代化建设胜利前进。 　　首先，必须采用多种方式扩大党员教育覆盖面。宣传媒体是党内思想教育工作的放大器。随着报刊、广播、电台、电视、网络等新闻传媒的发展，我们党要牢牢掌握思想阵地的主导权，扩大党员对党的路线方针政策的知晓度，就必须构建一个多层次、全方位、宽领域的立体宣传网络，充分发挥各种媒体宣传的优势，从不同侧面、不同角度进行宣传教育，达到形象、直观、感染力强的效果，让党员教育一不受时间限制，二不受空间限制，三不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育和影响，增强党员教育的渗透力和影响力，提高党员教育的实效性。 　　其次，必须重视扩大农村党员教育的覆盖面这一重大课题。在我们党7000多万名党员中，农村党员占有相当比重。随着电视的普及、影碟机的普遍使用包括电脑迅速进入千家万户，农村党员接受信息的途径正在发生根本性变化，这给我们党员教育工作带来了重要机遇。同时，农村“流动党员”分散、不易集中，“留守党员”年龄偏大、文化偏低、贫困比例较高等特点，给我们党员教育工作提出了严峻挑战。党员教育稍有松懈，广大农村党员的共产主义理想信念就可能动摇，党的思想宣传教育阵地就可能被一些诸如“法轮功”等邪教和非马克思主义思想入侵。因此，要扩大农村党员的教育覆盖面，必须积极建立和充分运用农村现代远程教育网络，着力破解农村党员“集中难”，流动党员“参学难”、培训内容“选取难”，学习培训“见效难”等系列难题，确保党员教育的覆盖面和有效性。 　　 　　二、提高党员教育的有效性、实效性，必须体现党员教育的开放性 　　 　　新形势下，抓好党员教育，引导党员时刻保持共产党人的先进本色，必须顺应时代潮流，着力构建“开放式”的党员教育新机制。 　　首先，在教育内容上求开放。当今社会正处于一个信息爆炸的时代，党员教育的内容如果总是局限于传统的党史党章教育和党纪党规教育，那么它对党员的吸引力将越来越弱，党员教育将不可避免地走向形式主义，它对党员的思想帮助将变得毫无意义。因此，我们应积极吸取现代科学发展的成果，不断增强党员教育的科技含量，突出现代科学文化知识的教育，用不断发展的人类文明成果充实武装党员的头脑，才能保证广大党员永远站在时代的前列。 　　其次，在活动载体上求开放。开展各种积极健康、丰富多彩的主题教育活动，是当前强化党员教育工作的主要载体。在活动载体上求开放，即不能“就党建抓党建”，“关起门来搞教育”，而应把党员教育、队伍建设融合到经济建设和正常的业务工作中去，切实解决党员教育与经济工作“两张皮”的问题，让党员在全心全意服务群众、服务社会中，受到教育，深化党员意识，得到事半功倍的教育效果。 　　 　　三、提高党员教育的有效性、实效性，必须注重党员教育的影响力 　　 　　提高党员教育的有效性、实效性，必须注重党员教育产生的实际影响力，使党的思想理论在广大党员干部中入脑人心。 　　首先，通过合理区分教育对象增强影响力。党员教育应区别不同对象，有重点、有步骤地进行。一个党组织、一个党支部，应当是一个高度团结统一的战斗集体。但是，由于每个党员的职业分工、个人经历不同，看问题的角度不同，产生的思想问题也不完全相同。因此，在党员教育中，要合理区分教育对象的实际情况，摸准不同党员的思想脉搏，进行入情入理的教育。比如，在青年技术骨干中发展党员，并着重对新党员和青年党员进行党