加强大学生中国优秀传统文化教育措施.docVIP

加强大学生中国优秀传统文化教育措施 　　【摘 要】 本文在分析对当代大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性和存在问题的基础上，提出了具体措施：提高当代大学生对中国优秀传统文化的兴趣;营造良好的校园传统文化学习氛围;提高传统文化教育师资水平。 　　【关键词】 大学生;中国优秀传统文化教育;必要性;问题;措施 　　众所周知，中国传统文化是中华民族在五千年历史中人们对融合、形成以及发展起来的优秀文明，涵盖了中华民族人民思想观念、价值取向以及思维方式等多方面因素，反映了我国人民的生产生活精神和态度。但随着现代生活方式的逐渐改变，人们很少关注中国优秀传统文化的继承，尤其对于大学生来讲，受到多种思维的影响，其思维方式和思想观念都发生着巨大的变化。开展中国优秀传统文化教育则成为了当前很多大学关注的焦点，下文就开展中国优秀传统文化教育的必要性和作用展开分析，就现阶段我国高校在中国传统文化教育课程上存在的问题进行研究，并提出加强优秀传统文化教育的具体措施。 　　一、加强当代大学生中国优秀传统文化教育的必要性 　　1、继承中国优秀传统文化的传统美德 　　当今社会的大学生受到多种思想的影响，因周围环境的不断变化且学生自身没有形成成熟的价值观和思想观，非常容易形成不正确的价值观、思想观。根据很多调查显示，现阶段我国大学生的个人主义和自我观念较强，但集体主义、团结意识较弱，凡事都以自我为中心，缺少正确的利益指导。一旦抱有这样的思想观念，在实际的社会生活中，很难与其他人真正融入，这势必会影响大学生的个人发展。中国传统道德对于“利”“义”有着非常好的判断和探讨，众所周知，中华民族的传统美德中对于“忠义”的关注点非常高，这对于教育、指导都有着巨大的意义。随着我国市场经济体制的深入，在经济社会中，金钱至上、重利轻义的情况泛滥，而要正确的引导和指引当代大学生形成正确的利益观念，培养大学生见利思义、讲求奉献的道德品质，就要加强和深化当前对大学生的中国优秀传统文化教育。 　　2、培养中国优秀传统文化的崇高信仰 　　理想和信仰是促进人们追求真理以及进步的动力，是实现目标的基本支柱。就我国五千年的历史来讲，信仰和理想是支撑我们共存亡、共进步的重要因素，国家利益高于一切是我国一直以来的信仰与原则，中国优秀传统文化中也有“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，一直以来，我国都将自强不息、坚忍不拔视为奋斗精神，这也激励着一代一代的中华儿女。然而在现代生活中，国人的思想已经受到多元化文化的影响，其思维方式和理想追求也呈现出多元化的特点。尤其对于当代大学生来说，很多学生甚至没有一定的理想和信仰，对于生活、生命显得很随意，而怎样梳理大学生的信仰和目标，使其能够成为挑起国家实力的力量成为了社会各界关注的焦点。进一步加强和深化大学生优秀传统文化教育不仅对于树立信仰和理想，健全学生人格有着重要的意义。 　　3、弘扬中国优秀传统文化的爱国精神 　　需要特别注意的是，我国因家族本位结构和礼教文化传统的影响，一直以来都将整体主义精神视为我国人民克己奉公、为社会、为民族、为国家献身的传统美德。纵观我国大学生的日常生活，受到和谐社会的影响，从小生活在和平安定的年代，对于祖国的团结稳定和繁荣富强有着一定的认识，但很少亲身经历苦难的岁月和不平的生活。因此，只有通过学校以及家庭正面的教育，接受系统的中国优秀传统道德教育，通过强化和深入的传统文化教育，促使学生树立起爱国主义精神，激发学生的热情和意识，进一步实现增强其爱国主义精神和整体主义意识。 　　二、当代大学生中国优秀传统文化教育中存在的问题 　　1、当代大学生对中国优秀传统文化认识的不足 　　改革开放以来，我国社会经济不断发展，大多数学生都从小就在比较优越的家庭中生活，物质条件与生活条件非常好，再加上一直以来处于与社会隔绝的校园中，很多学生的思维方式往往都太过脱离现实，社会竞争压力不断上升，学生缺乏吃苦耐劳的精神。就现阶段我国大学生的情况来看，因缺乏合理的优秀传统文化教育，学生们对于中国优秀传统文化的认识不足，面对现实生活中与自己不同的道德观念、思想观念等情况，无法正确的处理。除此之外，随着网络的普及，网络环境中传播的不同文化和信息严重影响了学生对于中国传统文化的认知和兴趣，出现很多学生不愿意面对现实，扭曲事实，在生活中遇到困难不能自行独立解决的情况。 　　2、现代文化对中国优秀传统文化的冲击 　　纵观现阶段我国多数高校大学生的表现来看，多数学生对于我国传统道德观念意识较淡薄，究其原因，很大程度上是因为现阶段大学生们受到的道德观念、文化传统多元化的情况有关。在现实生活中，我们常常可以发现一些事情与国家提倡的价值观、道德观相差较远，而社会常常对于这些不正之风以及腐败现象采取容忍的措施，人们对于这样的现象和事件也大多采取的是