四年级数学下册分数的意义1 ppt课件青岛版五年制.pptVIP

分数的意义;教学目标;;;图1;图1;图1;图1;图1;图1;图1;把4个苹果看作一个整体;把4个苹果看作一个整体 ;把4个苹果看作一个整体 ;把4个苹果看作一个整体 ;把4个苹果看作一个整体，平均分成（2 ）份，每份里有（ ）个苹果，占整体的 。 ;把4个苹果看作一个整体，平均分成（ 2）份，每份里有（2 ）个苹果，占整体的 。 ;把4个苹果看作一个整体，平均分成（ 2）份，每份里有（2 ）个苹果，占整体的 。 ;把4个苹果看作一个整体，平均分成（ 2）份，每份里有（2 ）个苹果，占整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （ ）份，每份里有（ ）只熊猫，占 整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（ ）只熊猫，占 整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 ;把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 ;分数的意义;分数的意义;分数的意义;分数的意义;分数的意义;分数的意义;分数的意义;分数的意义