长春版语文四年级上《这里景色美》课件2.pptVIP

* 亲爱的朋友： 来观秋日小溪风采吧， 这里有 的 ， 这里有 的 ， 小溪时而＿＿＿＿＿＿时而＿＿＿＿＿＿ …… 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 抓住景物的特点? 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色. 抓住了景物的色彩进行描写。? 秋天，果实累累。红彤彤的苹果像一个个害羞的小姑娘，黄黄的香蕉像一艘艘小船，桔子像一个个乒乓球，梨子像一个个黄澄澄的小灯笼，石榴是一个高兴的小女孩，它总笑。 抓住了景物的形状进行描写 现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”? 抓住了景物的神韵进行描写 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （用眼睛看） （用鼻子嗅） （用大脑想） （用耳朵听） 调动多种感官 抓住景 物特点 颜色 形状 神韵 多种感官 露珠在叶子上。 的露珠在 的叶子 上 。 晶莹的 翠绿 滚动 妙加修饰语 晶莹的露珠在 绿得发亮的叶子 上滚动，像一颗 颗璀璨的钻石在 叶间闪烁着耀眼 的光芒，他们有 的眨巴着大眼睛 好奇地互相打量着；有的嬉笑着，追逐着，打闹着。 巧用修辞 试一试，加一加，把景物写活： 近了， 小溪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 从 山间流淌下来，＿＿＿＿像 一首 。 青绿色的 一条清澈的 急匆匆地 叮叮咚咚 动听的歌 妙加修饰语 巧用修辞 按一定顺序 一年四季 由远及近 整体到部分 *