【人教部编版】2018-2019学年《道德与法治》二年级上册全册教案WORD版.docx

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 部编人教版《道德与法治》 二年级上册 全册教案 部编人教版小学《道德与法治》全册教案 PAGE 目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc16487 第一单元 我们的节假日 PAGEREF _Toc16487 1 HYPERLINK \l _Toc18753 1 假期有收获 PAGEREF _Toc18753 1 HYPERLINK \l _Toc865 2 周末巧安排 PAGEREF _Toc865 4 HYPERLINK \l _Toc17193 3 欢欢喜喜庆国庆 PAGEREF _Toc17193 8 HYPERLINK \l _Toc13511 4 团团圆圆过中秋? PAGEREF _Toc13511 11 HYPERLINK \l _Toc6839 第二单元 我们的班级 PAGEREF _Toc6839 13 HYPERLINK \l _Toc3965 5 我爱我们班 PAGEREF _Toc3965 13 HYPERLINK \l _Toc30876 6 班级生活有规则 PAGEREF _Toc30876 15 HYPERLINK \l _Toc30045 7 我是班级值日生 PAGEREF _Toc30045 18 HYPERLINK \l _Toc27505 8 装扮我们的教室 PAGEREF _Toc27505 20 HYPERLINK \l _Toc17950 第三单元 我们在公共场所 PAGEREF _Toc17950 21 HYPERLINK \l _Toc14731 9 这些是大家的 PAGEREF _Toc14731 21 HYPERLINK \l _Toc26197 10 我们不乱扔 PAGEREF _Toc26197 22 HYPERLINK \l _Toc22136 11 大家排好队 PAGEREF _Toc22136 24 HYPERLINK \l _Toc16247 12、我们小点儿声 PAGEREF _Toc16247 25 HYPERLINK \l _Toc16753 第四单元 我们生活的地方 PAGEREF _Toc16753 29 HYPERLINK \l _Toc2319 13 我爱家乡山和水 PAGEREF _Toc2319 29 HYPERLINK \l _Toc31806 14 家乡物产养育我 PAGEREF _Toc31806 32 HYPERLINK \l _Toc27782 15 可亲可敬的家乡人 PAGEREF _Toc27782 34 HYPERLINK \l _Toc1635 16 家乡新变化 PAGEREF _Toc1635 35 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第一单元 我们的节假日 1 假期有收获 教学目标 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学重点、难点 教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法 教学准备及手段 多媒体课件 一、导入。 孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？ （学生汇报） 夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧！教师领读： 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣 ， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹 。 夏天给我们最好的礼物 ， 是有滋有味、丰富多彩的暑假 ！ 教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我，你们的暑假都是怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？（学生汇报。） 今天，让我们一起走进“假期有收获”（板书课题） 二、授新。 故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》。 大家来讨论：小强的暑假快乐吗？ 学生汇报。 教师总结。 教师课件出示课文3页彩图 。 谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？ 你假期里印象最深的事情是什么？ 展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的