- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
商水县高中学生体育意识与行为调查及分析
商水县高中学生体育意识与行为调查及分析
摘 要 本文通过文献资料法和问卷调查法,对商水县四所高级中学的高中学生的体育意识与行为进行调查分析,发现大多数学生拥有较好的体育意识,但缺乏与之相应的体育参与行为。其原因在调查中主要表现为,学习负担太重,学校组织的体育活动少、内容单一和体育设施不能满足学生要求等。为此,希望学校重视体育意识的形成,加强体育行为的培养,促进学生体育意识向体育行为的转化,使学生养成锻炼身体的习惯,从而奠定更为坚实的终身体育意识。
关键词 高中学生 体育意识 调查分析
中图分类号:G804.49 文献标识码:A
0前言
意识使行动具有目的性、方向性。体育意识是体育现象在人脑中的反映,是人对体育本质属性的客观认识和对体育主观态度的综合体现。高中学生正处于身体和心理发展的敏感期,提高和培养高中学生体育意识和参与体育锻炼的能力,是实施素质教育的重要途径。体育意识对体育行为有巨大的能动作用。现在的高考是以“分数论英雄”的,一定层面上导致了必要的体育行为得不到保证,直接影响到学生身心的全面发展和体育教学质量的提高。作为拥有体育教育专业的高等师范院校,应对高中学生的体育意识与行为有一定的分析理解。本文通过对商水县四所高中学生体育意识和行为现状进行调研,找出并分析目前中学体育教学中阻碍体育意识向体育行为转化的因素,为中学体育教学改革提供参考依据和建议。
1研究对象和研究方法
1.1研究对象
商水县四所高中学生体育意识和行为现状。
1.2研究方法
(1)文献资料法。查阅大量的有关书籍、文献资料,并对资料进行收集和整理,为本研究提供较为坚实的理论支撑。
(2)问卷调查法。采用问卷法对商水县四所高级中学300名学生进行调查,旨在了解学生体育的喜爱程度和认识现状,学校体育环境及学生平时参加体育活动的情况,以初步掌握学生体育意识的现状。此次调查共发放调查问卷300份,其中高一、二、三年级男女生各50份,回收286份,其中有效问卷269份,有效回收率为94.1%。
(3)数理统计法。采用Excel2003对回收问卷数据进行统计处理。
2现状与原因分析
2.1学生体育意识与体育活动参与行为现状
体育课一般的教学组织形式为教师为主,学生跟随教师的指导和口令进行学习和练习。以教师为主导、学生为主体的教学模式是体育教学的主流,其中一个主要弊端是由教师独揽全部决策权,包括听讲、练习、口令等,学生一切听从教师的口令,实行统管,几乎不给学生留有自由的余地。从课的结构上看,几十年前的三段教学法,即准备部分、基本部分和结束部分,一直沿用到现在,各段落清晰明确,时间严格按比例分配,练习的次数和时间必须在教案上显示出来,包括场地的布置和队列调动等。从表象上看,教师对待教学是很严谨的,但忽略了给学生自由思考和练习的机会,更没有学生自我表现和创造的空间,一切都是在老师的控制下进行,学生只有跟着老师的节奏和安排去做,这样久而久之,学生对体育产生误解,体育变成了“体训”,学生成了身体训练的“机器人”。学生的体育活动参与也成了简单机械式的模仿,大大减低了学生的主动参与性。另外,应试教育的指挥棒使得学生承受过重的学习任务和压力,感觉上体育课就是浪费时间,纵使学生有良好的体育意识也很难有时间和精力来参与体育活动。
2.1.1商水高中学生体育意识现状
体育意识对体育行为有巨大的能动作用和反作用。有好的体育意识不一定有好的运动参与行为,没有体育意识就一定没有体育行为。这样就从生理和心理的一定层面上都抑制了学生身心全面发展。调查发现,商水县四所高中大多数学生是喜欢体育活动的,占总数的81.67%,其中男生的比例较大,占了男生总数的84.7%。女生较之男生略低,占女生总数的78.67%。可以欣喜地看到学生的体育意识良好,觉得体育活动是学习生活重要组成部分的占有总数的63%,其中男生占男生总数的64%,女生占女生总数的62%;认为体育活动对身体有好处和很有好处的同学占了总数的52%和35.67%;觉得锻炼的方法很重要的学生占了总数的89.33%,男生占了总数的92%。综合来看,学生拥有良好的体育意识是毋庸质疑的。
2.1.2商水高中学生体育行活动参与行为的现状
体育活动是实现学校体育目的任务的重要组织成形式,也是增强体质、发展个性的重要途径之一。体育行为是社会行为的一种,它受行为个体生理、心理特点的制约,良好的体育活动参与行为能从一定层面上有效的提高体育意识。调查显示,商水高中的学生体育活动参与行为,节假日经常参加体育活动的同学只占了总数的21%,高一学生更是只占了高一学生总数的16%,而回答“偶尔去”的学生占了男生总数的62.67%,占了女生总数的58%。有57.3
您可能关注的文档
最近下载
- 音乐就在你心中.ppt VIP
- 中建二测真题题库及答案2025.doc VIP
- DB34_T 4379-2023 农村房地一体不动产确权登记技术规程.docx
- 水面垃圾清理无人机设计.doc
- 传感器技术指导书.doc VIP
- 车型EOP管理相关参考内容.docx VIP
- 六年级英语竞赛试题用所给词的正确形式填空练习范本.pdf VIP
- 人教版(2019)高中英语必修第一册 Unit 3 Sports and fitness 知识点详解.doc VIP
- 2024年评职称的专项技术分析报告.pptx VIP
- 高中英语课件(人教版)必修第一册 Unit 3 Sports and Fitness.pptx VIP
文档评论(0)