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命题作文青春细节导写及示例 　　【作文题目】 　　细节彰显品质，品质决定细节。青春，是一个美丽的字眼，它以细节演绎精彩、活力、个性，它也用细节凸显责任、勤奋、追求……细节，使青春丰姿毕现；细节，让青春定格在过去、现在、未来的美妙时光里。 　　请以“青春的细节”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于800字，立意自定，不得抄袭或套作。 　　【写作指导】 　　（一）该文题是一个偏正词组，中心词是“细节”，因此“细节”应是行文的侧重点所在。“细节”指细小的环节或情节，同时，本题又限定了记叙文的写作体例，这就要求行文时对笔下的人、物等进行细节描写，指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，使之具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 　　当然细节要尽量典型，富有表现力，能起到以一孕万、即小见大的作用。细节也要真实。真实的细节，是写作此文的前提条件。典型环境，典型性格，必须建立在细节真实的基础上。细节还要新颖独特、有生命力，否则俗套老旧，令人生厌。 　　（二）“青春”是“细节”的修饰限制语，它体现“细节”的范围和特质。“青春”一词有如下意项：（1）青年时代；（2）也用于比喻，如“百年老厂恢复了青春”；（3）指少年、青年人的年龄。根据题中“提示语”，命题的指向很明显，即用细节（描写）体现少年、青年人甚至具有青春状态的老年人的特质，内容应积极阳光，人物应富有朝气与活力。 　　（三）关于立意。关于“细节”的名言，可从正面立意（重视细节），也可从反面立意（不必拘泥于细节），也可正反结合。除了体现“青春”的特点以外，更应进行比较鲜明、深刻、独特、大气的立意。如下的名言可供参考：1.天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。2.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。3.不矜细行，必累大德。4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。5.一失足成千古恨。6.一屋不扫，何以扫天下。7.泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。8.千里之堤溃于蚁穴。9.不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。10.一着不慎，满盘皆输。11.牵一子而动全局。12.大礼不辞小让，细节决定成败。 　　（四）关于选材及其他。可以通过记叙、描写的手法描写一件事，也可记叙描写一个人的几件事，或几个不同人各自的事从不同的角度来体现作者对“青春”的思考。后面的两种写法，可使行文丰富充实，参差曲折而富有变化，更有利于施展作者思维之灵动，笔法之灵活。当然，线索要清楚，层次要分明合理，点化（抒情、议论）要自然而隽永。另外，选材时应力避范围狭窄、内容老旧、视野不够开阔的现象。 　　【佳作示例】 　　 　　青春的细节 　　王悦 　　谁曾从谁的青春走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的；然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。 　　留下笑靥。课间总有同学为活跃气氛，讲些小笑话。某日一同学说道：“一男子去买车，需10万元，可男子只带了99998元，就差两块钱！突然，他发现门口有一乞丐，就过去对乞丐说：‘求你了，给我两元钱吧，我要买车！’乞丐听后，大方拿出4元钱递给男子，说：‘帮我也买一辆。’”话音刚落，围着的同学霎时爆笑起来，连那讲笑话的人也捧腹不已，泪花点点，花容乱颤。哪知挨了站在身后早已乐不可支的老师激动的一掌……阳光下，师生的笑靥印在了我心中。 　　温暖了思念。青春花季中的点点滴滴总是让人怀念。我们同样喜欢空闲的时候，将无聊抛在广场，看着白鸽大片大片地在天空自由地展翅翱翔；我们坐过同一辆小车的同一个座位；我们饮过同一杯奶茶；我们一人一个耳塞地分享过同一个MP4里的歌曲；我们用过同一把伞淋过同一场雨；我们走过同一条路的同个街边；我们穿过分享过那款你的衣服……思念绵绵，温暖了我的心。 　　泛滥了泪水。是谁可以让我泪流满面？是那个像五月的水果摊上一堆红艳艳的樱桃的女孩，大大的蓬松的脑袋，毛茸茸的眼神，喜爱穿白色连帽衫，蓝色仔裤，土黄色徒步鞋，背一个绿色帆布大包的女孩。但不久后，我已经看不见她，她的帆布包，她毛茸茸的眼神，就这样消失在我的生命。若要问我现在活得怎么样？我回答穷得只剩下了梦想。曾经在繁星满天的夜晚里，我们就那么一句句聊着，聊我们的梦想。我说我有一个很大很美好的梦想，就是长大了还和你在一起，所以我现在很努力在读书，变得很努力，很努力。当我终于绽开了笑脸，美好的感觉将使我锐不可当！我竭力想抑制自己，眼泪却还是不由自主地滑下了脸庞。 　　刚开学，老师就告诉我们要耐得住寂寞，没有寂寞的青春是不完整的，但不是没有幸福。我在寂寞里前行，只为寻求一种温暖，穿过慢长的黑夜，只为天明的阳光，我把目光转向你，你慢慢地告诉我幸福的意义，于是我忍住泪水，抬起头默默看天，