培养高职学生英语阅读理解能力途径.docVIP

培养高职学生英语阅读理解能力途径 　　摘要：学习语言的目的是为了运用语言，因此提高学生的英语综合素质是关键。而要提高学生的英语综合素质，提高学生阅读理解能力则是关键之关键。教师的任务就是在教学之中寻求适当的教学方法和途径，培养学生良好的阅读习惯，使他们的阅读效率最大化。 　　关键词：阅读；理解；文体；阅读原则；理解层次 　　 　　在科技突飞猛进、知识日新月异的时代，为了能更直接地、迅速地了解世界科技发展的最新动态，满足社会的发展需要，学生必须具备较强的阅读理解能力。作为职业类学校，培养目标就是使学生能直接服务于社会，服务于企业。因此学生必须具备独立的阅读能力，这与英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是相符合的。 　　纵观高职英语教材，每一个单元都有一篇精读材料和补充阅读材料，难度由浅入深，题材、体裁丰富，科普文章占有一定比例。而学生整体基础较差，两极分化严重，缺乏学习兴趣，缺乏正确的学习方法，存在较严重的心理障碍。因此，摆在我们面前的艰巨任务是：培养学生的兴趣，指导正确的学习方法，重树英语学习的信心；利用课本所提供的阅读材料培养学生的阅读理解能力，提高教学质量，通过基础英语的学习，使他们能顺利地进入到专业英语的学习。经过近几年的教学实践，笔者对提高学生的阅读理解能力进行了初步的探究。 　　 　　什么是阅读 　　 　　阅读是一种复杂的主动思维的心理活动，作者把自己的