在高等院校毕业生中开展SYB培训现实意义.docVIP

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在高等院校毕业生中开展SYB培训现实意义

在高等院校毕业生中开展SYB培训现实意义   【摘要】在目前高等学校毕业生人数每年递增,就业竞争极为激烈的形势下,开拓新的就业渠道,鼓励和支持大学毕业生创业,在高等院校毕业生中开展SYB创业培训,培养学生的创业意识,对高等院校毕业生以创业促就业,实现创业的倍增效应具有重大的现实意义。   【关键词】高校毕业生;创业培训;SYB培训   【中图分类号】 G642 【文献标识码】A   【文章编号】1674-1145(2008)05-0159-02      一、SYB培训项目      SYB培训项目,(Start Your Business)即“创办你的企业”,是国家劳动和社会保障部引进的,由国际劳工组织为了促进就业,支持发展中国家微小企业的发展,以创业促就业,实现就业的倍增效应,专门组织专家开发的创业培训项目,并且目前在世界上84个国家推广的新型培训模式。它是随着我们国家改革开放的深入发展,经济体制的改革,就业方式的不断改变和私营经济的迅速发展而应运而生的一种需求。处于经济转轨时期的中国,为微小企业的发展提供了广泛的生存空间。而微小企业的成功更多的依赖于创业者的素质和能力。SYB为创业者提供创办企业的知识和技能培训,将他们的创业激情转化为理性的创业思考,成功地创业实践。   让SYB走进高校,对即将毕业步入社会的大学生进行创业培训,有助于增强他们的创业意识和就业能力,使其尽快地融入社会,实现自主创业,自谋职业。对大学生开展创业培训是拓宽高校做好大学生就业工作的一种新思路和新尝试。开展好此项培训可以体现党和政府对大学生的关爱,是进一步落实就业和再就业工作的一项新的重要举措。在高等院校中拓展SYB培训领域,帮助更多的大学生实现就业和创业梦想,为消除贫困和构建和谐社会作出应有的贡献。      二、当前高校毕业生就业的严峻形势      目前我国经济增长的就业弹性较低,劳动力需求难以大幅增长,劳动力总量严重供过于求。2006年12月份,中国社科院先后发布了两本“蓝皮书”――《2007年:中国经济形势分析与预测》与《2007年:中国社会形势分析与预测》,对今年城乡居民的就业趋势与面临的问题进行了解读。   “经济蓝皮书”指出,2006年中国GDP增长率将达10.5%,2007年将回落至10%左右。同时指出,2007年,中国城镇需要就业的人口将超过2500万人,而新增的就业岗位加上自然减员也只有1000万个,供大于求的缺口,在1500万个以上。   而据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查,2006年全国普通高校毕业生人数为413万人,比2005年增加75万人,增幅达22%。2007年全国普通高校毕业生人数达495万,比2006年增加82万,同比增幅达19.9%。新成长劳动力已进入高峰期,特别是高校毕业生增量多,毕业生的就业形势十分严峻。2008年全国普通高校毕业生将达到559万人,就业工作任务更为艰巨。      三、在高等院校毕业生中开展SYB培训的必要性      1. GEM全球创业观察是由英国伦敦商学院和美国百森学院共同发起成立的,是当今惟一的全球创业研究项目。在《GEM全球创业观察2002中国报告》介绍我国创业活动的概况。根据这份报告,我国在后备劳动力创业能力培养方面的5项指标均为负值。这5项指标分别为:学校对个人创造性、自立性、主动性的鼓励;学校对市场经济理念和原则提供指导;学校对创业活动予以关注;学校中创业课程和项目的设置;学校中对商务活动和商务管理的教育水平。这说明了,中国基础教育中,职业生涯设计,就业意识及创业意识的培养,就业能力及创业能力训练是缺位的。学生缺乏自立能力,创造能力,创业能力。   2. 中国古代“学而优则仕”,“官本位”等观念的影响,及近年来公务员考试的火爆场面,使我们看到高考历年扩招,大学生毕业人数的大幅度增加,与大学生择业方向,就业渠道的相对集中缺乏多元性形成鲜明对比。在我们的基础教育当中,长期的为学习而学习的应试教育模式,把学生训练成为只擅于考试,而拙于解决实质问题应试高才。在相当多学校的教师和学生思想当中,缺乏教育其实就是为国家培养后备劳动力的思想意识。就业、创业教育的缺位,使学生形成为读书而读书的惯性,没有明确的学习目的,没有自己将来职业生涯的理想和设计,没有选择就业的目标和正确的就业观,社会生存能力极为薄弱。这导致学生在即将毕业,面临走向社会开始独立,面对社会选择时,茫然失措,随波逐流。有些学生心理素质差,在应聘屡遭失败后甚至患上“恐慌症”。这无不提示出,学生因缺乏就业,择业,创业方面的教育和培训,导致能力不足,缺乏信心。这就有必要在学生接受高等教育阶段,在学生走进社会之前补上这一课。这也是对大学生综合能力培养,是素质教育中重要内容

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