民办高校国际化办学战略的探索与实践.docVIP

民办高校国际化办学战略的探索与实践 　　【摘 要】 民办高等教育国际化发展战略，已经是国内教育界达成的共识。随着全球教育国际化战略的推进，民办高校国际交流与合作已成为高等教育发展的必然趋势。本文以哈尔滨剑桥学院开展国际合作与交流的实践，初探民办高校国际化办学思路。 　　【关键词】 民办高校 国际化 合作与交流 留学 　　1 民办高校国际化办学战略的重要性和必要性 　　随着全球教育国际化战略的推进，民办高校国际交流与合作已成为高等教育发展的必然趋势。当今时代，教育要面向世界、面向未来、面向现代化，必须加快教育国际化的步伐，而民办高等教育作为我国高等教育事业的重要组成部分，越来越彰显了重要作用。民办高等教育走国际化的发展道路，既是推进民办高等教育持续快速发展的战略需要，也是促进民办高校自身发展的内在需要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出：要形成公办教育与民办教育共同发展的格局，办好一批高水平民办高校，要开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高教育的国际化水平；鼓励学校吸引境外知名学校、教育和科研机构合作设立教育教学、实训、研究机构和项目；支持中外大学间的教师互派、学生互换和学位互授、联授等。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对国际交流与合作的鼓励和倡导，对民办学校策划国际化办学战略具有重要的意义。 　　在当前教育体制改革的大背景下，民办高校面临着来自生源市场和就业市场的严峻挑战，民办高等教育必须在逆境中开拓新思路，进一步打通民办学校与国际学校的联合办学，变滚动式发展为跨越式发展。对于民办高校而言，国际交流与合作是机遇，更是挑战。 　　民办高等教育国际化发展战略的重要内容之一，是引进国外优质教育资源，学习先进理念、先进技术、先进模式，取长补短，打造优势学科，增强科研实力，提高办学质量。通过学生之间的交流，可以开阔学生的国际视野；通过教师之间的交流，互通有无，可以借鉴国际先进的研究理念与成果，从而提高我们自己的学术水平。 　　2 民办高校国际化办学战略需要树立国际化的办学理念 　　对于民办高校而言，增强开放意识，增加教师与国外的交流与交往，在教学中追踪教育国际化信息，体现教育国际化精神，这既是提高办学质量的需要，也是不断学习、借鉴、引进、吸收国外一切优质教育资源、教育思想、教育手段、教育内容的有效途径。 　　民办高校国际合作办学的主要目的是借国际化之路提升综合实力，所以国际化办学理念越来越受到民办高校的青睐。与公办大学相比，灵活性强、自主权较大是民办高校国际合作办学特点和优势。所以，民办高校要针对中外合作项目成立专门领导小组，明确办学指导思想，确定项目负责人，建设项目团队，从而体现项目管理的优势。 　　东方剑桥教育集团所属的哈尔滨剑桥学院即是一所民办三表本科院校。创办人于松岭先生在办学之初就制定了“培养具有名族灵魂和国际化视野的应用型人才”的培养目标，始终把国际化办学特色作为自己的整体发展战略。为了切实贯彻集团的办学理念，学院专门成立了国际合作与交流工作领导小组，负责制订办学指导思想等重要决策，下设国际合作与交流处、国际文化交流学院两个专职机构，具体负责国际合作与交流的具体工作，人员构成全部是海外留学或硕士学位以上的高素质专业人才。 　　学院领导始终坚持把国际化理念贯穿于办学实践之中，并不断加以完善。2011年，于松岭董事长提出了实施以“国内考硕、国外攻硕、独立创业、高端就业”为内涵的“国际化工程”设想，制定了“每年百名剑桥学子海外读硕”计划，每年为各二级学院落实10-15名的国外读研配额。学院领导班子、机关各处室长及所有二级学院领导班子成员均为学院“国际化工程”领导小组成员，形成了各单位、各部门在国际化办学道路上攻坚克难，齐抓共管的良好局面。 　　实践证明：民办高校搞好国际交流与合作，学校领导重视是前提，高素质队伍是关键，管理体制是保障。 　　3 民办高校国际化办学战略需要不断创新合作模式，拓宽合作领域 　　为了切实贯彻国际化办学战略，多年来，我们积极开展与国外院校的多种合作与交流项目，不断扩大国际合作领域，建立了多样化的国际合作与交流模式。针对民办三表学生视野狭窄、素质较低、经济条件较差等实际情况，尽可能为学生争取全额奖学金名额，同时开拓留学费用低、门槛不高，具有硕士、博士授予权的国外知名院校合作项目，学院先后与韩国、美国、英国、日本、俄罗斯、泰国等6个国家的20所大学建立合作关系并签署国际合作与交流协议，2006年开始正式向国外派遣在校生享受全额奖学金出国留学，使民办三表学生也能享受与公立一表、二表学生同样“待遇”，以实现自己免学费出国留学的梦想。同时为了加强校园国际化建设，2005年开始招收外国留学生，不同肤色、不同文化带给学生不同的国际视野。 　　具体就如下