基于心理社会模型农业院校大学生就业能力培养.docVIP

基于心理社会模型农业院校大学生就业能力培养 　　摘要：就业能力是一种与职业相关的综合能力，包括态度、个性等可变化的核心技能群，就业能力不仅取决于个人拥有的这些核心技能群，而且还与个人所处环境，个人应对劳动力市场的策略以及劳动力市场环境有关。就业能力的心理社会模型认为就业能力包含适应性（Adaptability）、职业认同（Career Identity）、人力资本与社会资本（Human and Social Capital）三个互相关联的部分，并由此提出农业院校大学生就业能力培养策略。 　　关键词：就业能力；心理社会模型；职业认同 　　中图分类号：G473.8 　　文献标志码：A 　　文章编号：1001-7836（2015）03-0029-04 　　一、引言 　　当前，我国的高等教育已经从上世纪90年代末期的“精英教育”阶段走向“大众教育”阶段。2002年我国高等教育首次达到大众化教育阶段，目前我国高等教育毛入学率已经达到26.9%。随着高等学校招生规模的扩大，进入就业市场的大学毕业生人数逐年增加，毕业生人数已从2002年的145万增加到了2013年的699万。在招生人数增加的同时，大学生就业的难题随之产生，从2002年到2012年，毕业生待就业人数已经从37万猛增到680万。毕业生人数的增多进一步增加大学生就业压力。 　　农业院校因其自身存在多种局限性，比如学生