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基于微观产学研合作模式构建实践探索 　　摘 要：产学研结合模式是高等职业教育办学社会化和产学研从理论到实践的桥梁，也是高等职业教育促进经济社会发展顺利实现区域经济结构调整的智力和人才保证的操作指南。通过对宁夏工商职业技术学院计算机信息系和区内外两家合作企业３年的实践研究，从5个方面对案例进行了分析，对模式构建理论进行了验证和发展。 　　关键词：产学研合作模式；实践研究；案例分析 　　作者简介：赵京丹（1973-），女，宁夏人，宁夏工商职业技术学院讲师，宁夏大学教育科学学院2006级研究生。冯永琴（1958-），女，山西人，宁夏工商职业技术学院副院长，副教授，研究方向为高等职业教育管理。 　　中图分类号：Ｇ７１２文献标识码：Ｂ文章编号：１００１－７５１８（２００９）０６－００１８－０３ 　　 　　计算机动漫产业和生物技术、化工产业是宁夏自治区十一五期间重点发展的产业，宁夏工商职业技术学院计算机信息系开设计算机多媒体技术（动漫方向）专业和生物技术专业，分别与南京汉恩游戏动画有限公司和宁夏伊品集团生物公司进行合作办学。两家公司分别位于经济发达的江苏省和经济相对落后的宁夏本区，属于不同区域经济的产业行业领域。南京汉恩游戏动画制作有限公司于2004年创立于江苏南京，服务内容涵盖媒体运营、动画技术支持、动画商业片制作、动画专业人才培养、动画人力资源的整合、中国原创动画制作等业务。