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基于规范意义上多媒体脚本构建 　　摘要：随着信息技术和多媒体辅助教学设备的日益普及，多媒体课件已成为一个授课教师完成日常教学非常重要的教学辅助工具。多媒体课件的制作已经成为日常教学准备中的一项重要工作，在课件的制作过程中，无论是授课教师自己还是专门课件制作人员，都面临着如何将课堂教学思想转换成课件呈现的表达、沟通和交流等问题。规范的课件脚本正是解决这些问题的有效途径，本文结合实践，对规范课件脚本的编写做出详细阐述。 　　关键词：规范；多媒体课件；脚本 　　中图分类号：TP37 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011)05-0000-03 　　Multimedia Courseware Script Construction Based on Specifications Significance 　　Zhong Changzhen1,Liu Qingfang2 　　(1.Hunan Changde Normal School,Changde415000,China;2.Taoyuan Senghe Middle School,Changde415705,China) 　　Abstract:As the growing popularity of information technology and assisted instruction multimedia equipment,multimedia courseware has become a daily teaching instructor to complete a very important teaching-aids. Multimedia courseware has become a daily teaching preparation is an important work in the courseware production process,whether their own or specialized instructors courseware production staff,are faced how to convert courseware for classroom teaching ideas presented in expression,communication and communication and other issues.Standard courseware script is an effective way to solve these problems,this paper with practice,to make specification detail of the courseware script writing. 　　Keywords:Specification;Multimedia courseware;Script 　　随着以计算机技术为代表的信息技术和多媒体辅助教学设备的日益普及，多媒体课件作为计算机辅助教学的一个重要组成，已成为授课教师完成日常教学非常重要的教学辅助工具，越来越被学校和教师重视。小到日常课堂教学，大到各种级别的公开课、教研课以及竞赛课，利用多媒体课件进行辅助教学已经成为一个教学实现的基本工具、教学评价的基本要求。 　　一、课件制作模式及问题 　　应用的需求使得多媒体课件制作已经成为日常教学准备中的一项重要工作，当前多媒体课件制作模式主要有两种：一种是授课教师根据教学内容自己制作，一种是专门的课件制作人员根据授课教师提供的教学内容进行制作。前一种方法是授课教师自己进行教学设计，然后根据教学设计转换成课件制作设计，最后根据课件设计制作出课件；后一种方法是授课教师进行教学设计，然后将教学设计告诉课件制作人员，并课件制作人员一起研究形成课件设计，最后课件制作人员根据课件设计制作出课件。 　　这两种课件制作模式中，如何形成好的课件设计依据都是能否高效、高质量完成课件制作的关键。然而由于授课教师或课件制作人员不太注重或不熟悉课件设计的规范表达，导致课件制作时，教学内容、课件设计思想交流不能通畅表达，课件的制作也经常出现反复修改、甚至另起炉灶、重新制作。 　　因此，如何制作课件设计的规范表达对顺利、高质量地完成课件的制作就显得尤为重要。 　　二、课件脚本及其作用 　　课件脚本既是授课教师课件设计意图、内容的书面表达载体，也是课件媒体对象的种类、相互关系、组织以及呈现方式的书面表达形式，还是授课教师和课件制作人员之间沟通和交流的桥梁，其作用相当于电影拍摄中的剧本。 　　在课件制作的过程中，教学内容分析处理和教学过程设计不是课件制作人员关