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基于贝叶斯信念网络新生高考成绩分析 　　摘要： 学生最关心的问题莫过于考试成绩和名次，但面对纷繁的科目和有限时间的矛盾，学生很难在短时间内将各个成绩都有一个明显的提高。选择哪一门努力突击，提高单门成绩，就成为困扰学生的难题。贝叶斯信念网络在复杂的存在不确定性和关联性的问题上有着很好适应性，适用于此问题的探索。通过某校2014年理科录取新生高考各门成绩的分析，以贝叶斯信念网络为模型基础，旨在为高考学生提供科目选择的参考。 　　关键词：贝叶斯信念网络；成绩分析；高考 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）08-0261-02 　　现代社会是一个讲求效率的社会，在学习上同样也是这样。学生试图以最小的时间耗费获得最大的效益，也就是成绩的提高。但面对纷繁的科目和有限时间的矛盾，想要在短时间内获得各科成绩的提高又似乎是一件不可能完成的任务。由此，产生了一个历年来困扰学生的问题，在有限的时间内学习哪一门才能获得最大的名次提升，提高在录取时的竞争力。本文借助贝叶斯网络模型，通过对某高校2014年理科录取新生成绩的研究，得到了一些启示。 　　1贝叶斯信念网络概述 　　贝叶斯信念网络，是Pearl在1988年提出的，是贝叶斯方法的推进，能有效的处理多源信息的表达，在知识的分析及推理领域有着广泛的应用。贝叶斯网络模型是一种概率网络模型，其使用图