九年级语文下册 13《威尼斯商》学案（学案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第13课 威尼斯商人 学 习 目 标 1．朗读课文，掌握重点字词，把握紧张激烈的戏剧冲突。 2．分析把握夏洛克、鲍西娅等人的性格特点，揣摩剧中丰富生动的个性化语言， 培养学生概括能力和对语言的感受力。 3．了解作者的人文主义思想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 教材助读 走近作者：莎士比亚（1564～1616）,是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他共写有37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。其中《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》被人称为“娇艳明媚的喜剧三部曲”；《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》和《威尼斯商人》被人们称为莎士比亚的“四大喜剧”；《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》被称做莎士比亚的“四大悲剧”。他的剧作反映了当时的社会现实，表达了人文主义的社会政治思想。 世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。按艺术形式表现手法划分：话剧、歌剧、舞剧。 课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的高潮，可分为两