基于网络环境下中学图书馆创新管理初探.docVIP

基于网络环境下中学图书馆创新管理初探 　　[摘 要]图书馆是中学重要的学习资料管理以及传播场所，其管理工作一直是学校的重点管理内容。随着信息技术的发展，现代计算机以及互联网技术已经开始逐渐的渗透到了中学的图书馆管理之中，为其管理方式的创新提供了非常重要的有力条件以及实现途径。文章主要研究基于网络环境下中学图书馆的创新管理。 　　[关键词]网络环境；中学图书馆；图书馆管理 　　中图分类号：S183 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）16-0016-01 　　引言 　　随着信息技术的高度发展，网络已经深入的渗透到了人们日常生活的方方面面，在极大程度上改变了人们的生活方式以及生活观念。信息技术在中学图书馆管理工作之中的应用，在极大程度上便利了管理方式，有利于实现更加准确的管理活动，提高管理效率，对管理方式的创新具有非常重要的积极意义。 　　1 网络环境下中学图书馆创新管理的意义 　　1.1 信息化的要求 　　中学图书馆的主要作用，就是为学校中的广大师生提供其教学以及学习所需要的信息资源，以此促进学校教学工作的有机开展[1]。但是，随着现代教育的不断创新发展，教学以及学习活动需要的信息量更大，信息形式更加丰富。在如此的环境之下，传统的人工管理方式已经很难有效的满足学校师生不断增长的信息需求。对此，必须要对图书馆管理方式进行信息化的改革，以及扩大图书馆的信息数量以及信息种类，积极推进学校的教学发展。 　　1.2 可持续发展的基础 　　现阶段，随着网络技术的高度发展，互联网已经成为了人们接收信息的主要途径之一，这就使得师生们获取信息的途径得到了非常突出的拓展。这一信息获取渠道的转变，对传统的图书馆来说是一个不小的冲击。如此，要想实现图书馆的可持续发展，就必须将信息技术引入到图书馆管理工作之中来，以此发展创新的管理方式，推进图书馆的可持续发展。 　　1.3 优化服务的途径 　　图书馆管理的最主要目的，就是更好的服务师生，为其提供更加充分的学习信息。而在传统的管理方式之中，资料的查找以及图书的借阅都需要经过复杂、繁琐的操作来完成，在服务的效率以及质量方面存在极大的缺陷。而通过信息技术，能够实现更加规范的信息管理，促进服务质量的提高以及服务效率的进步，对图书馆服务体系的优化具有重要的积极意义。 　　2 网络环境下中学图书馆管理发展现状 　　图书馆的管理，一直是学校管理工作的重点内容，对学校的创新发展具有重要的影响。但是，随着信息化时代的到来，传统图书馆管理之中存在的问题已经突出的表现力出来，其对学校的创新发展是一个非常严重的阻力。下面，就对我国中学图书馆管理在网络环境下存在的问题进行论述分析。 　　2.1 图书馆的使用率较低 　　为了更好的健全学校的结构体系，培养学生的阅读以及学习兴趣，我国的大部分学校都会建设图书馆或图书室。但是，由于现代信息技术的冲击以及文化市场的空前繁荣，网络成为了中学生获取学习资源以及学习信息的主要途径。这就导致了学生对图书馆的使用兴趣不高，使得图书馆的价值以及作用难以得到有机的发挥。虽然说，现阶段的一些学校已经配备了电子阅览室，但其没有实现学校与社会的有机连接，在服务模式方面还在延续着传统的人工形式。这就造成了阅览室的独立状态，对学生的吸引力不足。此外，中学的图书馆在服务对象方面只是面向学校的师生，这就造成了学校在图书资源方面的交互性差，资源更新的速度缓慢。 　　2.2 图书资源管理不合理 　　我国大部分中学的图书馆，在藏书方面都会侧重于理论性的学习资料，或者与教学内容相关的习题等等[2]。在资源内容方面较为死板。而学生使用图书馆的目的，大多是为了能够涉猎一些课外的知识内容。很明显，二者之间存在非常突出的矛盾，学生的需求难以满足，图书馆的作用自然也就难以得到切实的发挥。 　　2.3 服务质量较差 　　图书馆管理的重点，就是为图书馆的使用者提供更好的信息服务。而现阶段的一些学校，还在沿用着传统的人工管理方式。一方面，在资料资源的管理方面容易发生混乱，学生的借阅以及归还难以得到统一的管理。另一方面，图书馆的资源众多，却难以进行便捷的资源检索，导致使用者的信息收集效率低下。这两个方面的问题，集中体现了传统图书馆服务的不足之处，这也是促进管理方式创新的重要因素之一。 　　3 网络环境下中学图书馆的管理创新策略 　　经过上述分析，可以基本明确，在现代化的网络环境之下，传统的中学图书馆管理方式已经难以满足学校发展的客观需求。对此，为了切实发挥图书馆的使用价值以及积极作用，相关管理人员应该积极实践，大力引进现代化的信息技术，推进管理方式的创新发展。 　　3.1 健全信息共享机制，提高图书馆的使用效率 　　互?网最突出的特点之一，就是高度的交互性。对此，中学图书馆