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大学生思想政治教育新途径探析 　　摘 要 现如今，高校学生的思想状况成为了思想政治领域的一个重要问题，本文从对思想政治工作进行科学定位，改革思想政治教育工作的方式和内容，探求思想政治教育的形式多样化，实现社会、家庭、学校全方位的集体合力几个层面对高校的思想政治教育，积极整合思想政治教育资源等方面进行探索。 　　关键词 大学生 思想政治教育 新途径 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　1对思想政治工作进行科学定位 　　我国正在全身心的进行创建社会主义和谐社会的工作，整个社会的和谐稳定不只是指日常生活上的和谐、商业环境中的和谐、民族之间的和谐，更加重要的是人们心理对于和谐的认知程度。高等教育一定要始终秉承着以人为本的宗旨，做到让大学生各方面的素质均得到一定程度上的提高，到毕业之时，保证他们在掌握了本专业文化知识和技能的基础上具备大学生应有的高尚的思想觉悟。学校所有思想政治教学工作的根本和目标都着眼于学生本身，主要是为了激起学生对于学习的积极主动性以及对创新思维的培养，达到使学生在高速发展的社会中拥有一个正确的人生观、价值观以及世界观的最终目标。关于当代大学生的思想教学引?В?目前存在着做样子的问题，并没有踏实地落实教育部门所确立的方法和观念，自然就不会在教学工作上投入相应的师资力量，存在的另一个问题就是对于学生思想政治课学习成果的检验方式只是参照考试成绩一种方式，严重忽略了教学知识结合实践的方面。所以，对当代大学生思想政治教育方面实施改革就一定要在合理分析本课程的基础上进行，确立本课程教学方面的最终目标，把提高学生的思想道德作为主线，将学生培养成德智体美劳全面优秀的新世纪全能型人才。 　　2改革思想政治教育工作的方式和内容 　　完善现代的高校学生思想政治教育的工作一定需要将相应的教学内容和讲课手段与哦形式生活联系到一块，使思想政治教育工作尽可能的被学生理解接受。高校的首要任务同时为极其关键做法即为：修改思想政治课程的教学方法，在以往传统的教学方式来看，教师为课程的主人公，教师为学生讲解相关理论概念以及处理学生学习时碰到的困难，极少存在教学需要的和学生们的双面沟通，教师就无法知道学生们上课时有没有真正掌握知识，有没有活跃思维，那么也不可能了解学生有没有把老师讲解的知识全部消化。并且，仅仅是教师一个人控制课堂，那么学生同样无法给出个人的不同看法。就是如此的教学方式导致越来越多的学生不再对此门课程的学习存在好奇和学习动力。学生们仅仅是为了期末考试能有一个不错的成绩而坚持学习，此类状况无法体现思想教育的本质，也无法完成终极目的。高校想建设出愉悦高效的教学氛围，需要做到课堂中教师与学生的位置调换，把老师从本来的概念讲解变成知识引导，将学习的自主性送给每一个学生，积极引导学生借助个人的生活实际和研究一会此类课程内容中存在的文化和魅力。 　　3探求思想政治教育的形式多样化 　　现在，大部分高校思想政治建设还处于以往的陈旧形式方面，需要将人才培养确定为不但能够举一反三的借助理论文化，还能够追随着世界的脚步和全球环境匹配。此为分析现在的实际状况基础下给予高校思想教育系统进行改变的必经之路。创新必须是基础的的第一要素，给予它充分新颖高效实际的教育手段与措施是关键基础，建设全面新颖的系统当做保证。进行高校思想政治教育的创新之路上，极其关键的一点即为应研究怎样做到高校学生思想政治教育，不但应该自主学习与掌握大学课堂进行的“两课”教学内容与制度，也应该加强“两课”在实际的本身政治觉悟与理论实际方面取得的优异成绩，综合教师的教学实际做到知识掌握与加强，促进“两课”改革顺利进行，全面履行“三贴近”的强调重点，将学生置于首要地位，真正掌握学生实际需要，进一步建立出新型的将学生视为主体的教学体系。 　　学校内传播措施与途径丰富多样，应该将他们进行有效使用，建设和学生沟通交流的系统，使同学们灵光不断，思想持续解放，进一步获得预期的极佳的思想教育。而且应该重视大学新媒体设备的置办情况，应该把大学生的休息时光和丰富多彩的校园活动完美的进行结合。一定时间的安排部分有助于学生全面掌握学习思想政治的文化知识活动，积极先进故事汇报、记录片及其他均能够是学习的要点。极其重视国际新闻事件，无时无刻不给学生创造一个社会信息的接收氛围，使同学们在此种氛围下水到渠成的得到思想政治教育，进一步增加高校学生的思想政治觉悟，获得良好的理论知识。 　　4实现社会、家庭、学校全方位的集体合力 　　不仅存在一种因素左右着高等学校的教育，其中存在社会、家庭与学校这些方面的关键条件，但是就今天的高校思想政治教育来说，社会、家庭和学校给予它的影响别无二致。高校学生于社会里所处的位置与实际性质均为很特别的，应该快速的将社会条件做到探索就可以保证高校思政建设教育的稳定发展，