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大学校园环境色彩研究建议 　　摘 要：大学校园是学生学习生活与学习的场所，良好的生活环境有利于学生的身心健康与创造力的培养，大学校园是培养人才的场所，是科学、知识、技术的荟萃之地。文章针对校园色彩普遍存在的问题给出相应的建议与对策，分别从对校园建筑色彩的控制和建立规范的色彩管理系统等方面对校园色彩的可持续发展提出建议和意见。 　　关键词：大学校园;环境色彩;景观 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）18-0204-02 　　视觉形象在很大程度上决定了人们对一所校园的整体印象，而在视觉中，色彩又起着至关重要的作用。在校园色彩中景观系统可以营造出特定的文化氛围，表达学校历史文脉的传承和发扬，校园环境色彩的发展直接关系到在校园中居住的师生的学习，那么，校园环境色彩的发展状况及未来的发展建议就值得我们关注和思考。 　　一、校园环境色彩的发展现状 　　色彩具有直观性，对人的视觉影响尤为重要，在人们的审美情趣中占有显著的位置，目前，校园环境色彩景观的研究主要存在以下几个问题。 　　（一）认知程度不够 　　长期以来，校园的规划和建设主管部门忽视了色彩对环境的影响。同时又缺乏必要的研究，认为校园的色彩景观环境是“表面文章”，因此对其关注和保护的程度不够。这就造成了大部分校园失去了其原有的特色，未能展现出独特的文化意蕴。然而，值得庆幸的是，随着更多的专家、建设者和管理者走出国门去感受世界各地不同城市的风格，并学习其先进的理念，城市色彩的重要性已经得到了普遍的认识，进而校园环境色彩的研究也提上了日程。 　　（二）基础工作有待完善 　　由于校园色彩的建设没有得到相应的重视，校园色彩景观的设计没有具体的科学理论指导，设计师对于色彩景观设计不够细致，施工工程质量达不到设计要求，这些对校园规划设计的整体效果造成了严重的不良影响，使得国内大多数校园色彩景观杂乱无章，不具备优美的感官效果和独特的人文氛围。值得庆幸的是，随着高等教育的普及，各个高校在加快基本建设步伐的同时，也正在逐渐加大校园色彩景观的建设力度。 　　（三）未能建立完善的色彩规范 　　关于城市色彩景观的研究国内外都很重视并逐渐成熟，但是由于校园色彩景观占城市色彩景观的比重相对较小，往往被忽视，没有认真细致的研究，还达不到一个比较具体的层次。另一方面校园的色彩景观在城市色彩规划中又担当着重要角色。一般来讲，新建设的大学城能体现一个城市科教发展水平和重视程度，而历史悠久的高等学府通常承载着一个城市的发展历史和文化底蕴。在各地纷纷热火朝天地建设大学城的同时，我们目前对校园色彩的研究尚处于论证阶段，明显滞后于建设的步伐，并没有形成相对完善的理论系统和指导性的规范，所以校园色彩研究既没有牢固的理论基础，又缺乏具体的实践经验。 　　二、大学校园环境色彩研究的建议 　　（一）重视校园色彩景观的营造工作 　　创造一个优美的、和谐的校园是育人的重要条件，良好的校园色彩景观为校园提供了丰富、多样的视觉环境，这样的环境使人流连忘返，为师生的学习和科研创造了必备的条件。长期以来，校园文化建设一直不被领导者重视，营造良好氛围，构建学习化校园，渗透道德情感和人文素养是我们学校面临的崭新课题。 　　重视校园色彩景观的营造工作，把它作为育人和和谐校园、舒适校园的重要内容，只有这样才能建立起以良好的人文环境熏陶人、以丰富的人文知识教育人、以核心人文精神引领人的和谐校园。 　　（二）重视校园色彩景观的研究工作 　　重视校园色彩的研究工作，从全局上把握校园色彩的研究工作，应从不同的层次对校园色彩分层定色。 　　校园色彩规划需要建立和谐统一，又不缺乏个性，就需要综合考虑人文、城市的环境特点、校园功能等多方面的因素。校园色彩的规划需要抓住校园的文化特点，也要结合城市环境色彩，按照城市色彩在宏观上进行整体把握，中观上进行合理控制，微观上进行实际细化的三层次分层定色的原则。 　　首先，在宏观上，对要规划的范围进行整体分区，对每个区位的功能及文化特点进行整体颜色定位。这是色彩管理的前提和基础，合理的色彩定位保证了合理的色彩设计，使校园色彩设计具有更强的针对性。 　　其次，在中观上，对每一部分区域的颜色进行落实，得到中等尺度的色彩。中等尺度的色彩是人眼能感受到的最大尺度的色彩范围，能影响人对整体颜色的感受及判断。通过区域的划分和颜色适当的混合，能够达到色彩相对统一的印象，这样能使区域色彩和谐、自然、整体性强。 　　再次，在微观上，色彩的实现是从每一处景观进行落实的，有了全局的把握和对每个区域颜色的定位，再对小体量的景观进行颜色设计，运用孟塞尔色彩体系取得微观上的色彩。微观上大体量建筑物颜色的把握很重要，处理不当，会和整个周围环境不协调。 　　（