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大学生个人自尊集体自尊与自我和谐水平关系研究 　　【摘要】 目的 探讨大学生自我和谐与个人自尊、集体自尊之间的关系。 方法 采用SCCS、SES、CSES对189名大学生进行调查，对数据进行相关和回归分析 。结果 自我和谐总分及其各维度与个人自尊、集体自尊之间，除自我刻板 性与之无显著相关外，其余均两两相关且非常显著。回归分析表明，集体自尊对个人自尊回 归效应显著，集体自尊对自我和谐回归效应显著。结论 个人自尊对集体自 尊与自我和谐的关系起了中介的影响。 　　【关键词】 自我和谐；个人自尊；集体自尊 ；大学生 　　 　　Relationship among Individual Self-esteem, Collective Self-esteem a nd Self-consistency Congruence of College Students. Wang Fengzi,ChanW e nliang. Guangzhou Vocational Technical Institute of Industry Commerce,Guangz hou 510850， P.R.China 　　【Abstract】 Objective To explore the relationship of self consistencycongruence with individual self-esteem and collective self-esteem. Me th ods SCCS, SES and CSES were applied to investigated 189 college students.Relation analysis and multivariate stepwise return were used on the data. Results There was a significant difference befwecn collective self-e steem, a significant difference of economicsituation in self consistency congruence; self consistency congruence, individu al self-esteem, collective self-esteem and its dimensions negatively correlate dsignificantly with each other. Individual self-esteem, collective self-esteembo th got into the return equation of self consistency congruence. Conclusi on Indi vidual self-esteem was a mediator factor between collective self-esteem and se lf-consistency congruence. 　　【Key words】 Self consistency congruence；Individual self-esteem；Coll ective self-esteem；College student 　　 　　自我和谐是C.Rogers人格理论中的重要概念，指的是个体在实现自我潜能的过程中，自我概 念与现实经验的协调一致性，自我和谐是个体心理健康的重要标志[1]。?关于自尊，在以往的研究中，主要关注的是个人自尊。这种自尊，强调的是自我的个人方面 ，即个人的价值感、尊重感和良好感。这些自我感受与自我评价来自于个人的特点、个人的 能力以及“我”与“他/她”的区别[2]。随着自尊的跨文化研究，人们发现在不同 的文化或群体中，自尊存在很大差异[3]，自尊具有主观性和社会性两大特点。它 是个体在一定的社 会文化背景下，对自身总体价值进行评价时所产生的情感体验。社会认同理论更提出：人们 是部分地根据自己所属的社会群体或群体种类来定义自我的[3]。由此可见，除了 影响个人 的自尊，还存在指向群体和社会的集体自尊。在我国，集体主义文化一直为大众所接受和推 崇，在这种文化熏陶下的自我，可能带有更为强烈的集体性和社会性，这种自尊，强调的是 集体的价值感、尊重感和良好感，这些自我感受和自我评价，来自于集体的特点、集体的能 力以及“我们”与“他们”的区别。张力为在一项运动员生活满意感的研究中，以集体自尊 作为生活满意感的指标之一，得出结论认为：集体主义文化中的群体，集体自尊对其生活满 意感的贡献不容忽视[2]