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大学生培育和践行社会主义核心价值观智能终端软件平台研究 　　摘 要：当代大学生作为我国社会主义事业的建设者和接班人，同时也肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。本文立足高校思想政治教育的工作实践，以社会主义核心价值观对高校大学生影响力不足的现状为基础，探索智能终端APP软件的功能特点，并对二者进行契合分析，研究设计以社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的公民基本道德规范为主要功能模块的智能终端软件平台，扩大社会主义核心价值观在大学生中的影响力与响应度，引导当代大学生更好地培育和践行社会主义核心价值观。 　　关键词：社会主义核心价值观；大学生；培育与践行；应用软件 　　中图分类号：G41 文献标识码：B 文章编号：1008-4428（2017）10-113 -03 　　党的十八大以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中提到，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。而当代大学生作为实现“中国梦”的先进青年群体，更应该将社会主义核心价值观的内涵认知、践行和发展融入到日常行为与生活当中，自觉践行社会主义核心价值观。 　　一、社会主义核心价值观教育载体的功能发挥现状研究 　　为进一步了解高校大学生对社会主义核心价值观的认知程度，本团队通过问卷调查和抽样访谈的形式，立足社会主义核心价值观，以广东工业大学统招学生作为研究样本库，研究调查社会主义核心价值观教育载体的利用现状，以及各载体的优劣得失。调查结果表明：社会主义核心价值观教育载体的作用发挥不明显，信息获取与亲历实践的局限导致大学生对社会主义核心价值观的的内涵意义缺乏全面透彻的认知与理解，载体创新对于社会主义核心价值观的贯彻有着极大必要性。 　　二、载体创新需求与智能终端软件功能优势的契合分析 　　基于前述研究成果，本团队对大学生社会主义核心价值观教育的载体创新需求进行要素分析，以实证调查为基础，探究出社会主义核心价值观在高校得以科学、有效贯?厮?必须的载体功能需求，并将之与智能终端软件特有的功能优势进行契合分析，挖掘智能终端软件成为教育载体的可行性，初步构建大学生培育和践行社会主义核心价值观的智能终端软件平台。 　　三、大学生培育和践行社会主义核心价值观的智能终端软件平台构建 　　“爱国、敬业、诚信、友善”的公民基本道德规范作为社会主义核心价值观的重要组成部分，同时也是大学生政治理想信念、职业理想信念、道德理想信念和生活理想信念具体化的时代要求，对大学生的理想信念教育尤为关键。本研究构建的智能终端软件平台基于社会主义核心价值观的个人层面内容进行功能模块设计，具体如下： 　　（一）“爱国”教育模块 　　爱国是大学生政治理想信念教育的基本要求。当代大学生是有中国特色社会主义各项事业的主力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命，是否具有强烈的爱国主义精神和正确的爱国主义价值观对于“中国梦”的实现具有决定意义，因此对大学生进行爱国价值观教育既是现实需求也是历史需要。“爱国”教育模块主要设计以下4项功能栏目： 　　1.爱国教育影片库 　　影片库中收集汇总了与爱国主义精神有关的经典教育影片，并按题材归类形成资源数据库，在不违反相关版权规定的前提下为用户提供在线观看与缓存下载功能。 　　2.爱国实践活动召集 　　运营团队根据年度计划的研究部署，结合当下国内外有关时事热点，科学理性地在此栏目上发布爱国实践活动主题，号召用户报名参加，并在线下做好相关组织、落实与规范工作。 　　3.国家时政热点问题讨论 　　此栏目主要实现平台的互动功能，每日即时推送国家时政新闻，发布权威的主流正能量评论，并开放用户自由追加评论的功能。一方面通过权威评论引领用户思维，另一方面也以此探析事件相关的舆情风向。 　　4.爱国主义价值观念推送 　　此栏目定期向用户推送爱国主义价值观念的相关理论、主流倡导与先进事迹，以此激发用户对祖国强烈的归属感与自豪感，达到潜移默化的效果。 　　（二）“敬业”教育板块 　　敬业是大学生职业理想信念教育的基本要求。当代大学生的敬业精神如何，不仅关系到各项工作的顺利进行与发展，同时更关系到国家的前途和民族的命运。只有使大学生自觉树立敬业的精神信念，才能使其合理地设计自己未来从事的职业，精益求精，尽职尽责，在敬业的基础上爱业，以致安居乐业，自觉投身到中国特色社会主义事业的建设当中。“敬业”教育模块主要设计以下4项功能栏目： 　　1.精品课程/慕课 　　此栏目主要针对高校所开设的学科专业与学生的就业领域，邀