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大学毕业生就业压力与心理弹性调查研究 　　摘要：目的：通过调查了解大学毕业生就业压力和心理弹性的基本情况，探讨就业压力与心理弹性之间的关系。方法：采用大学毕业生就业压力问卷和心理弹性量表（CDRISC）对数所高校240名大四学生进行测评。结果：就业压力具有显著的学校差异和专业差异；心理弹性具有显著的生源地差异、学校差异和专业差异；就业压力和心理弹性存在显著的负相关。结论：大学毕业生的就业压力与心理弹性存在显著的负相关。 　　关键词：大学毕业生；就业压力；心理弹性 　　中图分类号：G444文献标志码：A文章编号2015 　　近年来，随着就业压力的不断增加，部分高校毕业生出现了诸如焦虑、自卑、逃避等不良的心理状态，甚至因此出现心理障碍、引发极端行为[1]。如何帮助高校毕业生应对就业压力、减轻负性情绪成为我们需要关注的问题。本研究通过调查了解大学毕业生的就业压力和心理弹性的基本情况，分析心理弹性与就业压力之间的关系，从而为大学毕业生应对就业压力、维护心理健康提供依据。 　　一、对象与方法 　　（一）对象 　　采用分层整群随机抽样方法，抽取河南省新乡市240名大四学生作为被试，发放问卷240份，回收225份，剔除无效问卷后，有效问卷202份，有效率90%。所有被试均签订了知情同意书，自愿参与。其中男性84名，女性118名；城市生源学生35名，农村生源学生167名。 　　（二）研究工具 　　1.大学毕业生就业压力问卷：由张丽锦和邱桂平编制[2]，问卷总分的理论分数为26―130分，分数越高，表明压力越大；采用理论中数78分来划分压力的高低。问卷总体及各维度的重测信度在0.64―0.73之间，内部一致性信度在0.65―0.93之间，分半信度为0.868 3。 　　2.心理弹性量表（CDRISC）[3]：由Connor和Davidson（2003）编制，在心理弹性测量方面使用广泛，得分越高，表明心理弹性越高。中国学者于肖楠和张建新进行了中文版本修订[4]，量表的信度系数为0.91。 　　（三）施测程序 　　首先对主试进行统一培训，然后采用集体施测的方法，由主试宣读统一的指导语，被试进行不记名回答，20分钟后统一收回问卷。 　　（四）统计分析 　　采用SPSS19.0进行数据录入与统计分析。 　　二、结果 　　（一）大学毕业生就业压力在人口学变量上的差异 　　对被试的就业压力总分进行频数分析，结果显示，38.6%的大学毕业生处于高压力状态，61.4%的大学毕业生处于低压力状态。 　　对被试的就业压力进行人口学变量上的差异检验，结果见表1：表1就业压力在人口学变量上的差异 　　性别差异生源地差异学校差异专业差异tPtPFPFP就业压力总分0.46.64-1.53.136.57**.0023.67**.007主观心理体验-0.20.84-1.51.134.99**.0083.14*.016就业情绪困扰0.12.91-1.65.103.86*.0233.20*.014生理反应1.27.20-1.26.214.86**.009〖〗2.79*.028行为表现2.51*.02-0.27.795.90**.0034.09**.003注：N=202*p0.05** p0.01 　　（二）心理弹性在人口学变量上的差异 　　对被试的心理弹性进行人口学变量上的差异检验，结果见表2：表2心理弹性在人口学变量上的差异 　　平均分标准差性别差异生源地差异学校差异专业差异tPtPFPFP心理弹性总分61.9214.930.87.382.02*.04514.09**.0007.70**.000韧性31.688.181.13.261.67.0974.22*.0162.20**.000长处20.775.150.51.611.75.0827.11**.0017.05**.000乐观9.472.640.51.612.83*.053.54*.0316.80**.000注：N=202*p0.05** p0.01 　　（三）变量中各因子的相关研究 　　对被试的就业压力和心理弹性得分进行相关分析，结果见表3： 　　表3各因子得分的相关分析 　　就业压 　　力总分主观心 　　理体验就业情 　　绪困扰生理 　　反应行为 　　表现心理弹性总分-.302**-.308**-.354**-.141*-.047韧性因子-.274**-.288**-.341**-.082-.004长处因子-.347**-.325**-.365**-.240**-.185**乐观因子-.182**-.212**-.236**-.073.109注：N=202*p0.05** p0.01 　　三、分析与讨论 　　1.研究