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大学生5S管理模式综合论证及实施步骤 　　[摘要]当今社会飞速发展，经济形势急遽变化，身处变革中的在校大学生也深刻感受和体会到变革所带来的机遇和挑战。新思潮、新常态、新动向让高校原本的管理模式受到巨大挑战，因此，将行之有效的企业管理模式植入到高校学生管理中来有巨大的指向意义。本文将论证，由企业“5S”管理模式演化的高校学生“5S”管理模式的具体意义及实施步骤，以期实现学生自我管理的最终目的。 　　[关键词]“5S”管理模式 综合论证 实施步骤 　　[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）14-0193-02 　　改革开放以来，经济发展越来越来快，整个社会创新变革的氛围日益浓厚，各个领域都在寻求一条与时俱进、求真务实、解决问题的新途径。在这样的环境下，高校需要培养出适应社会环境满足社会需求的大学生，因此在平时的管理中就必须有所变化。笔者借鉴日本企业的“5S”管理模式开发出适合高校的大学生“5S”管理模式，以培养学生的自我管理能力和综合素质，实现高校立德树人实践育人的目标。 　　一、大学生“5S”管理模式的演化 　　日本企业的“5S”管理模式是企业现场（包括车间、办公室）管理中的一项基本管理模式。它以20世纪80年代日本的家庭管理模式为原型，主要包含整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五个方面。 　　针对当代大学生缺乏理想信念、目标不明、缺乏生涯规划、社会公德欠缺、效能低下和依赖性强的问题，结合日本企业的“5S”管理模式，研发出独具高校特色的大学生“5S”管理模式：信仰（sincere-belief）、战略（strategy）、修养（self-cultivation）、速度（speed）、自我管理（self-government）。 　　二、大学生“5S”管理模式的内涵、特征和功能 　　信仰（sincere-belief）是理智判断或特殊感觉产生的一种肯定性的接受。人们自觉、主观地调整自身与外界关系，对生命、生活的价值和意义有坚定的信念和执着追求。信仰是人类人生观、价值观形成、成熟和发展的关键，是人类特有的意识形态，是在一定的社会条件和环境中产生发展的，通过个体行为实践体现出来的，能动地在人认知的指导下改造世界，让个人、社会和世界都变得日益美好。人们在追求信仰的同时，将其内化于心，外化于形，是最高级的应用。信仰作为精神引导，从根本上引领和指挥着人的前进方向，是最大的永动机和精神寄托，推动人们树立目标，向着幸福、正能量的方向发展。没有信仰的人是空虚的，他们的人生缺少意义感。而有明确信仰的人，他们的生活是充实丰盈的，有人生价值，有精神追求，是有意义的。对于大学生来说，信仰就是他们用理智判断后肯定某种意念并接受，从而形成一套关于生命、生活价值和意义所在的执着信念和追求。一般来说，信仰引领着大学生们树立前行目标，用积极、乐观、向上的态度去面对一切困难和挑战，让他们的生命有价值和意义，推动社会的进步和美好。对于大学生来说，信仰就是使他们个性坚强、态度真诚、意志集中、行为持久的一种知识形态。 　　战略（strategy）是综合心理和物质这两方面的资料，为了生存或发展，利用内部优势，把握外部机会，进行全局的、长远的重大问题谋划的模式或计划，是由某一组织或者个体，根据当时所处的环境，制定和规划出来的，并且一定是出于某种目的和诉求，在某种判断的驱动下而制定出来的。战略的制定需要高瞻远瞩，考虑整个团队的前景或者个人的全部生涯历程，而这势必就要求此策略长久的信度和效度，以保证其可持续的执行。此外，战略的制定是刚需，是最基础阶段的指导性总览，有了这样的信念和追求为基本元素，实施才有了前提。战略是一种长远的预测和规划，在此过程中，需要根据事物发展特点、方向、趋势进行推理和预判，不断进行主动前置思维，这实质上是预见性的最佳练习和实践，也让预见的功能得以不断强化。战略的目标性决定了个体或组织会源于自身动力，驱动自己去行动，自觉去了解和把握机会，遇到挫折和困难不抛弃、不放弃，积极寻求解决方案。有了细化的战略目标，就知道每个时间段，每个时间点应该做什么，怎么做，向什么方向努力，可以把各个行为、各项活动有机地联结成一个整体，发挥整体功能。 　　修养（self-cultivation）是一个人的综合素质，是他们逐渐养成的待人处事正确态度的过程。修养是个体对自身的修炼和提升，既是一种为人处世的态度和方法，也是一种生活的状态和怡养，是让整个个体的生命饱满、素质提升的渐进过程。修养具有丰富的内涵和深刻的哲理，以精神境界为理想追求，使人们渴求于高远信念，执着于思想的升华。因此，修养能指导修养主体的生活态度，导引主体重视品行、增强主观能