八年级生物上册 第5单元 1章 第3节 软体动物和节肢动物教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 7 第三节 软体动物和节肢动物 教学内容 第三节 软体动物和节肢动物 教学目标 1．知识与技能 （1）通过本节教学，使学生知道软体动物的基本结构特点。 （2）通过本节教学，使学生知道软体动物与人类的关系。 （3）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点，理解蝗虫的发育（不完全变态和世代的概念）。 （4）掌握昆虫的主要特征。 （5）掌握节肢动物的基本特征。 2．过程与方法 （1）通过对当地常见的软体动物的观察，使学生学会观察软体动物的基本方法，培养学生的动手操作和观察的能力。 （2）通过观察蝗虫的形态结构和生理的小实验，培养学生的观察能力、实验能力和分析问题的能力。 3．情感态度与价值观 （1）通过蝗虫的外部形态与生活习性相适应的特点，培养学生树立生物的形态、结构与功能相统一和生物与环境相适应的生物学基本观点。 （2）通过我国治蝗工作取得的成就，培养学生爱国主义的思想情感。通过了解蝗虫的生活习性和对人类农业生产的危害，树立保护生态环境意识。 教学重点 软体动物和人类的关系；节肢动物的基本特征；昆虫的主要特征是本课重点 教学难点 （1）确定软体动物的主要特征是本课难点 （2）蝗虫的发育既是重点又是难点 教具准备 （1）搜集具有动物运动的文字资料、图片、录像片（2）制作PPT 集体定教 第1课时 一、引入新课 “没有手，没有脚，背着房子到处走，有谁把它碰一