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大学生就业难现状及对策分析 　　摘　要:大学生就业是关系到国计民生的重大社会问题之一,促进大学生就业是一个非常复杂的系统工程,需要各方的努力。本文通过分析大学生就业难的背景及形成原因,探析如何实施创业教育以促进大学生以创业带动就业,进而缓解大学生就业压力,促进我国教育与经济的协调发展。 　　关键词:大学生;就业难;创业教育 　　 　　作者倚介:李雯(1985-),女,安徽六安人,徐州师范大学教育科学学院硕士研究生,主要研究方向:教育经济与管理;陈学法(1964-)男,江苏灌云人,徐州师范大学经济学院,教授,主要研究方向:产权经济学。(江苏徐州221116) 　　 　　大学生“就业难”是当今社会受到广泛关注的一个问题,它是指在中国经济保持平稳发展、就业形式多样化的前提下,每年仍有30%以上的应届大学毕业生找不到工作或是找不到满意的工作。之所以会出现这种现象,许多学者认为这是与我国大学生就业制度息息相关的,他们试图从历史的角度分析大学生“就业难”现象产生的背景,期望能够找到大学生就业难问题的根本原因。学者们认为大学生就业制度的历史演变一般可以分为三个阶段:“统包统配”的计划分配阶段(1950-1989年);由计划分配到双向选择的过渡阶段(1989-2002年);供需见面、双向选择阶段(2002年至今)。大学毕业生就业制度从建国时的“统包统分”到现在主要依靠市场导向来配置大学生就业,政府部门、高等学校和大学毕业生都面临新的挑战,传统的就业观念、政策制度和高等教育的内容等各个方面都需有所变化。加之近年来我国经济发展速度有所放缓,大学毕业生数量大幅度增长,使得整体就业形势十分严峻。在这种背景下’大学生找工作日益艰难,大学生的总体就业形势和情况的“恶化”也愈演愈烈。 　　 　　一、大学生“就业难”的表现 　　 　　我国大学生就业制度的变迁反映了随着经济的发展,社会对人才的需求不断增加,而高校作为培养人才的载体,正在根据社会的需求适时进行调整,培养与社会需求相适应的人才。这一方面促进了学校正视社会需求,培养与社会发展相适应的人才。另一方面,由于一定的历史原因,我国高校人才培养与社会需求出现脱节,引发了大学生“就业难”的问题。大学生的就业形势日趋严峻,就业任务相当艰巨。 　　 　　1.大学毕业生人数剧增而相应岗位需求不足 　　近十年来,由于高校扩招,我国高等教育开始进入大众化阶段,在校生和毕业生人数剧增。据教育部统计,2007年我国大学毕业生人数为495万人,2008年为559万人,2009年有600万人,2010年达到630万人,毕业生人数年均增长33万人左右,同时每年有近100万待就业的毕业生累加到下一年。而社会每年提供了约1000万个就业岗位,但是除去城镇劳动力转移、部队转业人员安置、下岗人员再就业等岗位,只有不到30%即不到300万个岗位需要大学毕业生。大学毕业生的人数严重超出了社会所能提供的就业岗位数,大部分应届毕业生无法实现就业,供需矛盾突出。 　　目前,我国高等教育模式与社会需要在许多方面存在错位,高校在专业设置上未能有效地围绕市场进行调适。随着我国人才市场的不断完善,人才竞争日益激烈,用人单位越来越重视大学生的实际操作能力。而我国高等教育总体上依然延续计划经济时代的传统教育模式,“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合性大学”的方针,重点加强发展了工科的专门学院。受此历史影响。长期以来我国高等学校强调专业培养,专业倾向于细分要求与特定的职业岗位或专业岗位相一致,教学内容相对陈旧,教学方式相对落后,过于强调大学生对理论基础的掌握,忽略实际操作能力的培养,从而导致大学生所学的知识与现实要求不匹配。 　　 　　2.部分职位空缺而部分大学毕业生“无业可就” 　　一方面,目前用人单位不再迷信高学历,越来越多的用人单位更加注重应聘者的能力,而大学生虽然基础理论知识扎实但缺乏实际操作能力,无法满足用人单位的要求,从而造成“就业难”;另一方面,大量的毕业生过分集中在东部地区和城市,竞争数量有限的就业岗位,对于非公有制企业、尤其是农牧区基层却鲜有兴趣,中西部地区、广大的基层人才匮乏却难以吸引毕业生就业。由此可见,大学生自身能力的缺乏和就业观念的偏差导致了在有相当一部分职位空缺的情况下部分大学毕业生“无业可就”。 　　 　　二、大学生“就业难”的成因分析 　　 　　大学生“就业难”的现象是我国在社会转型过程中推进高等教育大众化必然出现的一个阶段性问题。产生问题的原因也是多方面的,是多种因素相互作用而产生的―种社会现象。 　　 　　1.直接原因――高等教育体制改革的滞后 　　由于我国过去是“统包统配”的大学生就业制度,这使得我国高等教育在进行人才培养时无需考虑社会的需求,从而造