基于需求分析商务英语专业职业能力实习实训设计.docVIP

基于需求分析商务英语专业职业能力实习实训设计 　　摘要： 随着社会、商务职场对商务英语专业人才的要求不断提高，商务英语专业人才职业能力培养目标须进一步明确，培养途径须进一步拓宽。高校学生实习、实训体系是学生职业能力培养的有效手段。本文以需求分析理论为依据，通过对商务职场、商务英语专业毕业生及在读学生的需求分析，参考《高等学校商务英语专业本科教学要求》（试行），探讨商务英语专业职业能力实习、实训内容模块、实践环节、实训时间的整体设计。 　　关键词：需求分析；职业能力；实训模块 　　 　　一、引言 　　自2007年教育部正式批准商务英语成为独立本科专业，我国高校商务英语专业发展方兴未艾。这是世界经济全球化、中国加强对外经贸合作的大势所趋。实习、实训教学环节在商务英语教学中的作用不可小觑，是培养学生实践能力，使学生尽快将专业知识转化成职业能力的有效途径。但目前国内商务英语专业职业技能实习、实训现状令人堪忧。各院校对实践教学目标认识不统一，实习、实训内容设计相对单一，方法陈旧，实践教学评价体系尚不健全，普遍缺乏相对稳定的实训基地。不少院校实习、实训环节仅流于形式，学生没有在实习过程中真正得到职业能力提高和就职锻炼。高校商务英语人才培养以社会需求为标准，因此商务英语学生职业能力培养和提高应以人才需求为目标。需求分析（Needs Analysis）作为一种工具，被广泛运用于校验课程