多媒体教室管理想法与做法.docVIP

多媒体教室管理想法与做法 　　 多媒体教学是２１世纪教育教学改革的发展趋势，多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台，其使用主体是教师，服务对象是课堂教学。多媒体教室管理的核心是管理与维护好这些教学设备，使之更好地为教学服务。因此，正确认识多媒体教室管理工作、并采取有效措施保障多媒体教学设施设备更好地服务于教学，对推动教学改革、提高教学质量和效益具有重要意义。 　　 一、完善的管理制度，多层次的管理方式，是管理好多媒体教室的基础 　　 多年来，我在对多媒体教室管理工作中，不断总结管理过程中出现的各种问题，结合学校已有的一些管理制度，形成了以政教处、总务处及电教中心协同管理的办法，收到了良好的效果。具体做法是： 　　 １．协调互管 　　 （１）在与政教处协同管理方面，我结合政教处设置的星级班、卫生标兵班等评比活动，将管理班级多媒体设备中的卫生情况、多媒体柜桌是否锁好（目的是避免设备出现丢失、损坏的情况）、是否利用计算机、互联网做一些与教学、学习无关的事情等情况，纳入班级日常管理，要求班主任作为第一责任人，做好班级多媒体设备的管理。 　　 （２）在与总务处协同管理方面，我结合总务处班级财产管理制度，把教室多媒体设备的损坏、丢失纳入班级财产管理中，将购进的多媒体设备单价发给班主任。根据设备损坏的程度，按一定比例进行处罚。可以?f，处罚不是目的，而是希望通过这种形式让教师和全体学