必修2染色体的变异及其.DOC

PAGE 【模拟试题】（答题时间：70分钟） 一、选择题 1. 生产上培育无籽西瓜、无籽番茄、太空椒及利用有性杂交培育抗倒伏、抗锈病小麦的原理依次是……（ ） ①生长素促进果实发育 ②基因突变 ③染色体变异 ④基因重组 A. ①④③② B. ②③④① C. ③②①④ D. ③①②④ 2. 对植物品种进行下列哪项处理可在短时间内获得纯种 A. 花药离体培养，其幼苗用秋水仙素处理 B. 利用高能辐射进行诱变育种 C. 两品种杂交后再进行连续自交 D. 采用基因工程技术进行基因的种间移植 3. 对下列有关实例形成原理的解释，正确的是… （ ） A. 培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 B. 用不抗病抗倒伏和抗病不抗倒伏小麦培育既抗病又抗倒伏的小麦其原理是多倍体育种 C. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 D. 多利羊的诞生是利用了诱变育种的原理 4. 我国的科学工作者利用普通小麦（六倍体，染色体数为42条）与黑麦（二倍体，染色体数为14条）杂交得到的四倍体，再用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，并对其后代进行选育，从而培养出异源八倍体小黑麦，它的体细胞的染色体数目是………（ ） A. 21条 B. 28条 C. 56条 D. 112条 5. 下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是 ①诱变育种可提高突变率，创造人类需要的变异类型 ②三倍体无籽西瓜的种子种下去可继续发育成无籽西瓜 ③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 ④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根 ⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长 ⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量 A. ①②④ B. ①⑤⑥ C. ③④⑥ D. ②③⑤ 6. 某人的染色体组成为44+XXY，同时患有血友病，其父母均表现正常。由此可推知，该人染色体异常的原因是由于下列哪个过程不正常所致 （ ） A. 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程 B. 初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程 C. 次级精母细胞形成精子的过程 D. 次级卵母细胞形成卵细胞的过程 7. 雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别是XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙抱对交配，其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是 A. ♀：♂＝1：1 B. ♀：♂＝2：1 C. ♀：♂＝3：1 D. ♀：♂＝1：0 8. 给四倍体西瓜授予二倍体西瓜花粉，该西瓜的果肉细胞和胚细胞中，染色体组分别为 A. 3和3 B. 4和4 C. 2和4 D. 4和3 9. 三倍体植株不育的原因是 A. 不能开花结实 B，不能产生花粉 C. 不能完成受精作用 D. 减数分裂中染色体联会紊乱不能形成正常的生殖细胞 10. 秋水仙素诱导产生多倍体的生理作用是 （ ） ①抑制细胞有丝分裂时形成纺锤丝 ②加速细胞内染色体复制 ③使染色体配对紊乱，不能形成细胞 A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 11. 二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞所有的染色体在形态、大小方面 （ ） A. 一定相同 B. 一定是各不相同 C. 有的相同，有的不同 D. 以上都不对 12. 普通小麦是六倍体，它的单倍体中含有的染色体组数是 （ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 13. 三倍体植株的培育过程是 （ ） A. 三倍体×三倍体 B. 单倍体×二倍体 C. 二倍体×四倍体 D. 六倍体花粉培养 14. 用杂合体种子，尽快获得纯合体植株的方法是 （ ） A. 种植→F2自交→选不分离者→纯合子 B. 种植→秋水仙素处理→纯合子 C. 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D. 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 15. 下列基因型所表示的一定是单倍体基因型的是 （ ） A. AaBb B. Aaa C. AaaBBb D. ABCD 16. 香蕉是三倍体，所以它（ ） A. 无果实、有种子、靠种子繁殖 B. 无果实、有种子、靠营养繁殖 C. 无果实、无种