学期结束时的讲话.docVIP

在学期结束工作会议上的讲话 同志们： 这次会议既是一次教育例会，也是贯彻落实今年国家、省教育工作会议主要精神的一次重要会议。刚才，顾局长作了一个很好的报告，全面客观地总结了去年的教育工作，深入分析了我市教育当前面临的新形势，安排部署了今年的工作任务，思路清晰，重点突出，措施得力，我完全同意，希望同志们认真抓好落实。下面，在大家讲的基础上，我就如何做好2010年教育工作再讲两点意见。 一、2009年，广大教育工作者团结奋斗，攻坚克难，为做好新一年教育工作奠定了坚实基础 2009年，全市教育战线广大干部职工以办人民满意的教育为目标，团结奋斗，攻坚克难，保持了教育的稳定持续发展，实现了三个“新提升”：一是强化教育教学管理，教育发展水平得到新提升。二是加强队伍建设，教师综合素质得到新提升。三是改善办学条件，办学层次和水平得到新提升。 这些成绩的取得，是各级党政组织和社会各界关心支持的结果，是教育系统各级领导班子团结一致、开拓进取的结果，也是全市广大教育工作者辛勤努力的结果。借此机会，我代表市政府，向今天参加会议的全体同志，并通过你们向全市广大教育工作者表示衷心的感谢和亲切的慰问！ 2010年是两个五年规划的起承之年，也是我市加速实现“双提升”的关键之年。新的一年，我市教育工作既面临着新的机遇，也面临着新的挑战。说“新机遇”，一方面是国家和省相继出台了一系列鼓励和促进教育事业发展的政策，如加大对困难学生的补助力度；继去年实施义务教育学校教师绩效工资制度后，今年又计划对幼儿、高中等非义务教育学校教师实施绩效工资等等。另一方面，我市市委、市政府一直以来都将教育放在优先发展的战略地位，将教育重点工作列入全市重点工作，切实加以推进，并逐年加大对教育事业的投入，例如，2009年，我市一次性投入5400万元，实施义务教育学校教师绩效工资制度；投入800万元启动资金，推进校舍安全工程建设等，进一步优化了教育发展的外部环境。说“新挑战”，主要表现在三个方面：（1）2010年是新教改实施的起始之年，新一轮改革势必将为广大教育工作者带来更繁重的任务和更高的要求；（2）近年来，在金融危机的影响下，大批企业遭受洗牌，然而一些知识密集型和技术密集型企业仍然保持着良好的发展态势，这让人们更加认识到了人才、科技的重要性，而人才的成长、科技的进步归根结底都要依靠教育的更高水平发展才能实现；（3）虽然我市已经实现了教育初步均衡，但随着人民群众对教育的需求从“有学上”越来越多地向“有好学上”转变，我市优质教育资源仍然处于相对短缺的状态，亟待发展。在这一关键节点上，需要广大教育工作者继续发扬团结拼搏、乐于奉献的优良传统，继续解放思想，改革创新，负重前行，为我市教育事业的进一步发展作出新探索，迈开新步伐。 二、2010年，我们要以促进高位均衡发展为目标，突出重点，推动教育事业在新的起点上科学发展 做好2010年的教育工作事关全市经济社会发展的全局，意义十分重大。我们一定要继续深入落实科学发展观，以提高质量、促进公平为重点，以服务社会、造福人民为使命，着力夯实基础，调整结构，优化布局，提升内涵，使教育真正成为适应经济社会发展的教育，顺应人民群众期盼的教育。具体而言，要着重把握“四大主线”，实现“四方面新提高”： （一）以深化教育教学改革为主线，实现办学适量的新提高。 一要围绕深化教育管理体制改革，不断提高管理效能。要坚持从严治教，从严治校，从严治师，树立良好的校风、教风、学风，为教育教学活动的正常开展提供有效保障。要就管理中的缺位、越位、错位现象及时进行自查、自纠，切实解决工作中不敢管、不愿管、不会管的问题，切实做到管理及时、管理有力、管理到位。 二要围绕深化教学改革，不断提高教学质量。各级各类学校要紧紧扭住提高质量这个核心不放松，结合新一轮教改的推进，进一步转变教育思想，创新教育内容，改进教育方法。在课堂教学上，要坚持以学生发展为核心，“向课堂45分钟要效益”，探索科学的教学模式，倡导启发式教学，积极推行探究式学习，优化课程配置和教学时间安排，全面落实国家课程方案额和各学科课程标准，千方百计提高教学的针对性和学生学习的主动性、积极性。在教科研上，要充分发挥教研室、教师进修学校的作用，加大教科研力度，为一线工作者提供具有针对性和实效性的导向意见。同时，要探索建立激励机制，增强广大教师的参与意识，促进教师由经验型向科研型转化，鼓励广大优秀教师将教学经验转化为教科研成果，在提升教师教研水平的同时，力求打造出“XX教研”品牌。 三要围绕深化教育评价制度改革，不断提高质量检测效果。要进一步强化教育督导室的职能，结合我市教育实际情况，以提高全市整体办学水平和教育质量为核心，切实加强教育质量评价监控体系研究，以教师绩效工资的全面实施为契机，制定出科学规范、可操作性强的具体评价制度，宏观指