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如何提高小学英语课堂教学效果_000002 　　摘要：课堂是教育教学实施的主要阵地，学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程，课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上，现实中课时紧、容量大，给我们的英语教学带来了最大的阻力，这种种阻力，促使我们对怎样向课堂四十分钟要质量有了更多的思考，那么如何能提高小学英语课堂的教学效果呢？总结多年来的教学经验，我有以下几点体会： 　　关键词：优化 英语课堂 导入 情景 参与 　　一、丰富多彩的导入，引发学生的学习兴趣 　　1、故事导入式：用有趣的故事进行课堂导入，能引起学生的情趣和注意力的集中。尤其是采用一段幽默的故事方式，还能扩大学生的知识面，取得很好的教学效果。比如教材每个单元都设置了story time，以巩固本单元的内容，教师可以大胆创新，把它搬到一个教学单元的开头。如小学英语教材三年级上册，Unit4“we love animals”，在进行A部分的教学时，教师可以以一个农场主的身份介绍“Look！ I have a monkey.”同时也为后面的Let’s sing “Old MacDonald”做了铺垫，而在进行本单元B部分的导入时，教师可以扮成一个动物园园长，边讲故事边在黑板上将动物园的成员罗列出来，导入教学。用故事导入课堂时，就是要注意叙述故事的速度