家庭社会资本对高职大学生期望月薪影响研究.docVIP

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家庭社会资本对高职大学生期望月薪影响研究

家庭社会资本对高职大学生期望月薪影响研究   摘要:本文选取安徽省一所典型的高职院校,以家庭社会资本为理论工具,考察其对高职院校大学毕业生期望月薪的影响。研究结果显示:高职院校农村大学生比例过高;教育在一定程度上具有扩大阶层分化的倾向;家庭社会资本对高职院校大学生期望月薪具有显著正影响。   关键词:家庭社会资本;高职大学生;大学生就业;调查研究   中图分类号:G646文献标识码:A文章编号:1004??8154(2010)06??0060??02   本文选择了高职毕业生为研究样本。根据调查所得数据,采用相关分析的方法,对家庭社会资本与高职大学生就业之间的关系进行了深入研究,以帮助高职大学生更好地就业。   一、研究设计   本次选取安徽省某所公办高等职业院校实施调查(以下简称S学院)。S学院是1999年7月经国家教育部批准合并成立的一所面向全国招生的公办全日制普通高校,是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一,2003年、2005年连续两次被评为安徽省高校毕业生就业工作先进集体。选择该校实施调查,在生源结构、学科结构、专业结构等方面比较具有代表性。   家庭社会经济地位(Socioeconomic Status,简称SES)的概念已经广泛地应用于心理学、医学、社会学等研究领域,它主要使用五个变量作为家庭社会资本的衡量指标,包括父母亲文化程度、家庭每月的经济收入和父母亲所从事工作的社会声望。根据家庭社会资本和高职大学生期望月薪的变量类型,本研究采用Pearson相关分析来判断家庭社会资本和高职大学生期望月薪之间的关系,并给出相关系数矩阵。   二、研究过程   第6期 高 明,姜 超/家庭社会资本对高职大学生期望月薪的影响研究――基于安徽S高职学院2009届毕业生的调查1?? 样本分布情况   本次调查在2009年5月份共计发放问卷300份,回收265份,有效问卷238份。从样本情况看(表1),三个变量中女生比例大约为50%,文科生约占40%,农村学生约占70%。但是由于存在抽样误差,还不能断定总体的比例也是如此。由于性别、专业和城乡均为二分变量,所以需要进行二项分布检验,“就是根据问卷调查收集到的样本数据,来推断总体分布是否服从某个指定比例的二项分布”,二项分布检验结果如表1所示,从检验结果看,三个变量均未通过显著性检验,说明样本的分布情况表1 有样本推断总体的二项分布结果(Binomial Test)   分类样本数观察比例检测比例显著性值结果性别女生117.49.50.846??a差异不显著男生121.51专业文科97.42.40.272??a差异不显著理科133.58城乡农村154.67.70.175??a差异不显著城镇76.33和总体分布之间差异不显著,即可以认为样本所在总体在性别比例、专业比例和城乡比例方面也基本符合以上比例要求。   2?? 家庭社会资本与期望月薪的相关性   从表2中的相关系数矩阵中可以看出,高职大学生家庭社会资本的五个变量之间存在极其显著正相关,并且均在.01的显著水平上,相关系数最大值发生在父亲文化和母亲文化两个变量之间,次大值发生在父亲文化和父亲职业声望两个变量之间。家庭社会资本的五个变量与高职大学毕业生的期望月薪之间均具有显著正相关。而且,家庭收入和期望月薪之间的相关系数达到了0.455的相关程度。      三、研究结论   第一,S学院的2009届毕业生的总体比例结构呈现出性别比例平衡,理科学生偏多,且农村生源地毕业生比重过高。因为,三个变量的检测比例分别为0.5、0.4、0.7,并且和总体之间不存在显著差异。这和该学院为理工科为主的专业特色是相一致的。而且可以看出在该学院中农村生源的学生比例偏高,达到了70%。这和学者文东茅的研究结论基本一致。他指出,由于家庭背景的差异,考生就读的学校层次也有差异,父亲具有专科以上学历的家庭,子女就读“211高校”、一般本科、公办专科和民办高校的比例分别为32.8%、27.7%、14.5%、??25.4%。??从他的结论中可以看出,如果父亲学历程度在专科以上,子女就读公办专科院校的可能性是最低的,而本文中的高职院校也属于公办专科层次,所以这在一定程度上说明了S学院和全国的情况是比较相似的,即家庭社会资本比较低的学生所占比例较高。   第二,教育在一定程度上具有加剧阶层分化的倾向。从家庭社会资本五个变量的相关系数矩阵来看。五个方面都呈极其显著正相关,即一个方面增加另一个方面也显著增加。这说明了教育程度越高的人之间容易组成家庭,社会职业声望高的人之间容易组成家庭。反之也是如此。这就使得教育作为一种合法的社会流动机制遭到了质疑。本来教育的一部分功能应当是可以促使人的阶层流动,希望通过教育来增进阶层之间的理解,使得

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