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对学生体质健康标准大学生选测项目设置合理性实验研究 　　摘要：通过对《学生体质健康标准(试行方案)》规定的大学生选测项目的测试，认为多数选测项目间具有相关性和合理性，但坐位体前屈与握力项目及仰卧起坐间无相关性，设为选测项目不合理，建议将坐位体前屈项目调整为必测项目。 　　关键词：大学生；体质；选测项目 　　中图分类号：G804．49 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2006)09―1225一02 　　为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，由教育部、国家体育总局共同组织研制的《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)于2002年颁布并于2004年开始在全国全面实施。这是“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。《标准》颁布后对于促进学生身体的正常生长发育、形态机能的全面协调发展、身体健康素质的全面提高和激励学生主动、自觉地参加经常性的体育锻炼起到了重要作用。但《标准》在执行过程中，部分学者提出了一些异议，比如，评分标准过粗、台阶实验精确度不足、选测项目合理性有待商榷等。为此，本研究选择对《标准》所规定的大学生体质健康选测项目的合理性进行探讨，以期为完善我国大学生体质健康评价标准提供参考。 　　 　　1　测试对象与方法 　　 　　1．1测试对象从山东大学2004级大学生中随机抽取400人(其中男生200人，女生200人)作为测试对象。 　　1．2测试项目 台阶实验、800 m(女)、1 000 m(男)、50 m、立定跳远、坐位体前屈、握力、仰卧起坐(女)。 　　1．3测试时间 2005年4月中旬至5月上旬。 　　1．3测试仪器本次测试过程中全部使用由教育部权威部门认定的电子测试仪器。 　　1．4数据处理所有数据采用spssll．5软件进行统计处理。 　　 　　2　结果与讨论 　　 　　2．1 立定跳远和50 m跑组合替代设置的合理性分析测试结果表明，男生和女生的立定跳远成绩与50 m跑成绩均呈现高度正相关(p＜0．01)(表1)。 　　《标准》将50 m跑和立定跳远设为“二选一”项目，大学生可从两项中任选一项进行测试。50 m跑主要测量人体的速度素质，立定跳远主要反映人体的下肢爆发力。而下肢爆发力强与弱与速度素质密切相关。两个项目作为相互替代选测项目具有较高的合理性。 　　2．2台阶试验和女800 m、男1 000 m跑组合替代设置的合理性分析测试结果显示，台阶指数与1 000 m跑或800 m跑威绩呈现相关关系(p＜0．05)，台阶实验与耐力跑作为相互替代的选测项目具有一定的合理性(表2)。 　　台阶试验，是运动负荷试验的一种形式，它是一个检查和评定心血管机能的指标，和肺活量指数一样，指数值越大，说时心血管机能水平越高。因此台阶试验是一个反映应血管耐力的定量负荷试验。在完成定量负荷时，经常锻炼和训练水平较高的人，表现为心跳次数少，即脉搏频率慢，出现节省化现象，且运动后脉搏恢复的也快。因此，指数值较大。如果不经常锻炼，训练水平低或身体机能状况不好，机能水平下降，在完成定量负荷时心跳快，且运动后恢复也慢，则表现为指数下降。800 m跑和1 000 m跑主要评价人体的耐力素质，其中人体的心血管系统功能与耐力素质密切相关。 　　国外一些学者研究结果表明，对于大学生来讲，台阶试验指数与运动耐力和最大耗氧量之间具有高度相关性(表3)。一些学者根据最大耗氧量的大小来预测耐力项目成绩。因此，《标准》中通过台阶试验指数来评价学生的心血管系统的机能，与传统项目800 m(女)或1 000 m(男)跑来考察学生的耐力素质并进行“二选一”是可行的。 　　此外，台阶试验在测试过程中虽然存在程序多、耗时长、易出错、器材成本高等方面的问题。但其受学生欢迎程度和高安全性却是耐力跑无法比拟的。但一些发达国家，比如日本在现行的体力测定标准中取消了台阶实验，日本专家认为台阶指数反映耐力的有效性低，另外，日本学生的身高与腿长逐年增加，使用同一高度的台阶进行测定，与过去的数据的可比性差。所以日本在新修改的体力测定标准中删掉了台阶试验。我国设置台阶试验项目的目的主要是作为一种标准评价方法，测试学生的心血管功能，但同样存在很多问题。有学者对台阶试验提出了质疑，认为台阶试验指数在评价心血管功能具有高误差和低相关现象；台阶试验指数与耐力跑成绩的相关性普遍较低且具有较大范围的差异等；更值得注意的是台阶试验指数不能反映以最大耗氧量、最大心输出量为代表的心脏功能增龄性变化规律及其性别差异。此外，受身体运动训练的影响，台阶试验指数的适应性变化是否就是心血管功能提高的必然反映，这些问题均有待于进一步的研究和探讨。 　　2．1．3 男生的坐位体前屈与握力项目