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浅析分式方程根 　　【摘要】分式方程的根分增根问题、无解问题与有唯一解问题，它们既有区别，又有联系，容易混淆。对于分式方程的根的各种问题，既要根据题意多角度、全方位地进行宏观分析，又要进行精细化的微观计算。 　　【关键词】分式方程 增根问题 一解问题 　　分式方程的根分增根问题、无解问题与有唯一解问题，它们既有区别，又有联系，容易混淆。对于初中学生来说是一个比较难以理解和解答的问题，为此，笔者根据多年在教学实践中的肤浅理解，提出以下几点思考，帮助广大师生理清一下思路，为解决类似问题提供一定的参考，恳请同仁斧正。 　　一、分式方程的无解与无实数解问题 　　1.分式方程的无解问题 　　分式方程无解包含下列两种情况： 　　（1）去分母后的整式方程无解 　　例1 解方程xx-1-1=3x-1. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是x-（x-1）=3，而此整式方程本身就无解，因此原分式方程也无解了。 　　例2 当a为何值时，关于x的方程xx-7-1=ax-7无解. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是x-（x-7）=a，即0?x=a-7， 　　①当a=7时，整式方程中x可取的任意实数，此时原分式方程的解是x≠7； 　　②当a≠7时，整式方程中的x不存在，因此原分式方程无解。 　　故当a≠7值时，关于x的方程xx-7-1=ax-7无解。 　　（2）去分母后的整式方程虽然有解，但整式方程的解恰好是原分式方程的增根。 　　例3 解方程xx-1-1=3（x-1）（x+2）. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程的解是x=1，但x=1却是原分式方程的增根. 　　例4 若关于x的方程xx-3-2=3ax-3无解，则a=. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是x-2（x-3）=3a，即x=6-3a，若原分式方程无解，则x=3，于是有6-3a=3， 　　∴a=1. 　　（3）去分母后的整式方程可能无解，也可能虽有解但却是原方式方程的增根 　　例5 若关于x的方程mx-2x+1=2无解，则m=. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是（mx-2）=2（x+1），即（m-2）x=4，若原分式方程无解，则有①m-2=0；或②m-2≠0，且4m-2=-1. 　　∴m=2或m=-2. 　　例6 若关于x的方程x+1x+2-xx-1=ax+2（x-1）（x+2）无解，求a的值. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是（x+1）（x-1）-x（x+2）=（ax+2），即（a+2）x=-3，若关于x的方程x+1x+2-xx-1=ax+2（x-1）（x+2）无解，则有 　　①a+2=0；或②a+2≠0，且-3a+2=-2；或③a+2≠0，且-3a+2=1. 　　∴a=-2或a=-12或a=-5. 　　2.分式方程的无实数解问题 　　分式方程无实数解，包含两种情况：①原分式方程无解；②去分母后的整式方程无实数解. 　　例7 若关于x的方程2kx+2-x-1x2+2x=kx+1x无实数解，求k的取值范围. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是2kx-（x-1）=（kx+1）（x+2），即kx2+2x+1=0（α）. 　　①若k=0，则（α）方程有x=-12，而x=-12却是原分式方程的实数解：故k≠0. 　　②若k≠0，要使原分式方程无实数解，则需（α）方程无实数解，于是有 　　Δ=22-4k?11. 　　综上所述：当k1时关于x的方程2kx+2-x-1x2+2x=kx+1x无实数解. 　　二、分式方程的增根问题 　　3.确定分式方程的增根 　　此类问题，不能只根据最简公分母为0就轻率地得出增根，必须根据增根的定义确定，亦即既是去分母后的整式方程的解又使最简公分母为0者方为原方程的增根。 　　例8 试确定方程2（x-2）（x-3）-1x-2=2x-3的增根。 　　【解析】若仅仅根据最简公分母为0得到该方程的增根是2或3，那就大错特错了。 　　事实上该方程去分母后得到的整式方程是2-（x-3）=2（x-2），即3x=9， ∴x=3. 而x=3不是原方程的根，故原方程的增根是x=3.（根本不存在增根2！！） 　　4.根据分式方程有增根，确定参系数的取值情况 　　例9 若方程xx-4=2+ax-4有增根，求a的值. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是x=2（x-4）+a，即x=8-a， 　　若方程xx-4=2+ax-4有增根，则8-a=4， 　　∴a=4. 　　例10 若方程x-ax-1-3x=1有增根，求a的值. 　　【解析】该方程去分母后得到的整式方程是x（x-a）-3（x-1）=x（x-1），即（a+2）x=3， 　　若方程x-a