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浅析90后新生代特质与管理 　　摘要：“90后”作为新生代已逐步为当今社会人力资源的重要组成部分，必将成为人力资源的中坚力量，所以被社会和企业广为关注。新生代的新特质给管理提出新要求，也为企业人力资源管理提出新课题。分析“ 90后”新生代的自主与激情，激发和保持“90后”新生代的工作激情和创造力将成为当代企业人力资源管理的重点。实现对“90后”的有效管理将会大大提升企业人才核心竞争力，为企业发展提供不竭动力。 　　关键词：自主；弹性激励；自我管理 　　一、自主平等是“90后”新生代的特质 　　（一）自主的需求：“90后”新生代更高的平等诉求，注定了新生代更加自主的价值需求。我们看一个例子，一家公司的“90后”销售顾问，入职不到一年就得到公司季度销售冠军，公司颁发了奖金，但他找到总经理交回奖金：“如果奖金我不要了，您能不能奖励我以后上班不打卡？”“90后”对于自主的需求比任何一代都强烈得多，他们希望掌握自己的时间和空间。“90后”的一代是独自成长的一代，他们有自主的责任追求，他们会把家庭放在第一位，因为工作可以让生活变得更加美好。为了美好的生活，工作自然会脚踏实地，而想看世界的动力更加让他们勇于追求。 　　（二）自主的梦想：“90后”新生代不缺乏激情，因为他们心中有梦想。“90后”与前辈之间的另一个重要区别是梦想的自主性。与之前的所有代际相比，“90后”的梦想更加清晰且自主。对他们来说，梦想已不仅仅是青春的装饰品，而成了生活的必需品。虽然这些梦想有时显得那么不切实际，但这并不影响他们从中不断地获取动力。虽然每个人都有梦想，但并非每个梦想都是自发产生的。在相当长历史时期内，大部分人的梦想更多是基于长辈们的期望，当我们认可并在行为上去努力迎合另一个人的期望时，我们往往也能够取得成功，不过也许只有在成功之后，我们才知道这是不是自己真正想要的。而“90后”的梦想完全源于他们内心的自我期望，自主的梦想会表现为一种强烈的内驱力。并且只与个人兴趣有关，几乎不受社会价值观的束缚。 　　（三）自主的学习力：“90后”新生代的自主平等特点，还源于更强的自主学习力。现在，由于网络的兴起，信息无处不在，开放的社会，人们容易接触到多方面的知识，而这些自然而然得到的知识，很可能把一个人引导到一个专业中。所以，网络时代成长的人，技能的适应力更强，更容易找到自己擅长并感兴趣的工作。由于具有多种知识，网络环境下成长起来的一代人，也就使得“90后”更任性，不认命。因为他们每个人都有了从事多种专业的可行性，工作范围不局限在大学所学专业或者从事第一份工作的专业，学机械的有可能成为程序员，物理专业的有可能从事金融，无师自通成为律师等都是很平常的事情。 　　二、保持“90后”新生代的激情与创造力 　　（一）发掘员工的内在梦想，并将他们的梦想与企业梦想有机结合成为统一目标。 　　发掘员工的内在梦想。对现在的“90后”新生代来说，最重要的是要让他们发现工作的价值，如果这一点解决不了，资质再好的员工对公司的贡献也会非常有限。对于“60后”员工来说，靠的是觉悟；对于“70后”、“80后”来说，靠的是待遇；对于“90后”呢？我相信只能靠梦想。如果他们的梦想在工作中可以实现，那么企业将从“90后”员工的倾情投入中获得更多的收益。但如果他们个人的梦想与组织目标不同步，那么你几乎没有办法有效激励并留住他们。面对“90后”，管理者需要改变的是，从帮助下属设定目标，转变为发掘员工的内在梦想，并引导他们将其转化为与组织相一致的目标。从设定到引导的转变，同样反映着权威的更迭。帮助他们更好地实现梦想。 　　共同的目标，一致的理想。“90后”的梦想只与个人兴趣有关，几乎不受社会价值观的束缚，由此产生的激情爆发力强但不稳定，很有可能随着兴趣点的转移而迅速衰退。所以，激励“90后”的核心，不仅在如何激发，而在如何保持。这就要求管理者能够将“90后”新生代的梦想与组织的梦想有机地联系起来，并形成统一的目标。创造一种环境，促使他们的内驱力得以充分发挥、持续释放，并在不断获得个人价值感和成就感的同时，帮助组织实现目标。共同的目?耍?一致的理想，是吸引新生代的有效方式。可通过企业文化凝聚目标，如校园文化和舞台文化可以为员工提供一个系统学习和经验积累的平台，积极引导员工建立与企业目标相一致的职业梦想规划，实现员工梦想与企业梦想的有机统一。 　　（二）实现对“90后”有效激励与自我管理，焕发持久激情和创造力。 　　以弹性激励优化管理，让新生代自发工作。弹性激励会企业给员工足够的尊重，让员工工作得更有尊严。企业在设置组织管理模式的时候，更扁平化的管理和更多的个人激励，能够使个人能力得到较大的发挥空间。在新生代的理念中，他们与雇主的关系是合作伙伴关系而非传统的雇佣关系。对于传统企业而言，如果要