“反价值中立”视角下的伊丽莎白·波特女性主义科学哲学思想研究科学哲学专业论文.docxVIP

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“反价值中立”视角下的伊丽莎白·波特女性主义科学哲学思想研究科学哲学专业论文

重庆大学硕 重庆大学硕士学位论文 目 录 PAGE PAGE IV 目 录 中文摘要I 英文摘要 II 1 绪 论 1 1.1 研究的目的和意义 1 1.2 国内外研究现状 1 1.2.1 国外研究 1 1.2.2 国内研究 3 1.3 研究思路和方法 5 1.3.1 研究思路 5 1.3.2 研究方法 5 1.4 可能的创新点 5 1.4.1 视角的创新 5 1.4.2 研究内容创新 6 2 科学哲学“价值中立”理论提出的背景 7 2.1 价值中立理论 7 2.2 科学价值中立理论形成 8 2.3 科学哲学的价值中立理论 8 2.3.1 逻辑实证主义的价值中立观点 9 2.3.2 女性主义科学哲学 10 2.3.3 小结 12 3 波特的反价值中立说 13 3.1 波特生平简介 13 3.2 波特科学哲学思想梳理 14 3.2.1 形成阶段 14 3.2.2 发展阶段 15 3.2.3 成熟阶段 15 3.3 小结 18 4 反价值中立说的主要议题及其创新和不足 20 4.1 反价值中立说 20 4.1.1 假说形成 20 4.1.2 辨明的语境 23 4.2 波特思想独创性及其贡献 27 4.2.1 描述性方面 27 4.2.2 形而上学法则 28 4.3 反价值中立说的意义 30 4.4 反价值中立说的局限性 31 致 谢 33 参考文献 34 附 录 35 A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 35 重庆大学 重庆大学硕士学位论文 1 绪 论 PAGE PAGE 10 1 绪 论 1.1 研究的目的和意义 女性主义科学哲学(Feminist Philosophy of Science)严格意义上来说是从 20 世纪 70 年代开始出现的一门新兴学科。本文所研究的对象伊丽莎白·波特(Elizabeth Potter ),既是一名具有前沿理论思想的女性主义科学哲学家,同时也是一位长期活 跃在女性主义运动中的社会实践者。她目前的职务是美国米尔斯学院(Mills College) 妇女项目研究负责人,该校是世界上第一个设置妇女研究专业的。从其研究成果 来看她可以说是后现代女性主义科学哲学家中一位独树一帜的人物,她提出的辨 明的语境(context of justification)以及对科学哲学的价值中立说的反驳等观点, 在西方特别是美国学界引起了很大的反响。同时,波特的研究成果也为女性主义 科学哲学的研究增添了一个新的视角,对女性主义科学哲学的发展提供了新的内容 和思路,并且对尚处于上升阶段的我国的女性主义学术研究有很大的启迪和帮助。 通过对伊丽莎白·波特的思想进行梳理,特别是对她的反价值中立说进行重点阐述, 既有助于我们了解西方女性主义科学哲学流派的思想及最新动态,同时也对我国 女性主义科学哲学研究起到了参考作用。 在社会,道德,法律等方面追求与男人一样的地位,拥有平等的道德和法律 权利的理论和运动,这一直是妇女运动的诉求。随着现代社会的发展,妇女经济 和社会地位的不断提高,其自身的意识也更加觉醒。同时现代科学已经成为社会 发展和人类文明进步必不可少的一部分,科学革命必然也会导致了观念上的革命。 从女性主义哲学的角度来研究科学,这一现象是从上个世纪七八十年代起伴随着 女性主义运动的第三次浪潮出现的,主要从对科学现象中男女不平等状况的批判 到对科学的认识论和方法论的批判。本文研究的对象波特针对科学哲学中传统的 价值中立说(value-free)进行了质疑:科学是价值中立的吗?或者说价值中立是 可能的吗?她从科学中假说的概率(the probability of a hypothesis)入手,发展语境价 值(contextual values)通过提出辨明的语境来反驳价值中立说,认为价值中立是不可 能的。同时通过对描述性方面和形而上学法则两个角度对反价值中立说进行深化。 从女性主义科学哲学角度上来反思科学是否是价值中立,这无疑为现代社会的科 学发展提供了一个新的思路,有助于科学的健康发展。 1.2 国内外研究现状 国外研究 ①关于伊丽莎白·波特本人的研究 伊丽莎白·波特生于 1955 年,从上个世纪 80 年代开始活跃于妇女运动中,90 年代正式从事女性主义科学哲学研究,属于该领域中的一位后起之秀,直接专门 研究她的著作不是很多。2001 年伊丽莎白·波特出版了《论性别与波义耳定律的气 体》在研究科学与价值的构成、二者相互作用的背景,以及科学在要素和非要素 之间的差别上都提出了自己的见解。在该书中波特还告诉我们这样一个结论:在 根深蒂固的男权主义封建思想的社会里,人们制定并要求遵守的社会价值或社会 章程规定都包含着男尊女卑的思想,而这一思想将

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