《孟子》话语的文学语用学分析汉语言文字学专业论文.docxVIP

新疆师范大学硕士学位论文 新疆师范大学硕士学位论文 文献综述 1.文学语用学研究现状 1. 1 国外文学语用学研究现状 从文学语用学的提出到文学语用学研究的蓬勃发展，国外学者对文学 语用学研究主要分两大类：第一类，文学语用学的可行性研究，即文学语 用学的基础理论研究，包括文学语用学的学科性质、学科定位、学科的研 究方法等；第二类，文学语用学的运用研究，即文学语用学的实践性探讨， 运用语用学理论对小说、戏剧、诗歌等各类文学体裁作品进行个案分析。 第一类，文学语用学的可行性研究。早在 1938 年 Morris 提出语用学 术语时，就指出语用学与文学有着密切的关系。20 多年以后，Moriss 的这 一观点得到了 Rudolf Carnap 的支持，他认为语用学是研究使用者和符号关 系的学说，这实际也暗含了语用学与文学的关联，因为文学文本的作者和 读者都是语言的使用者（levinson 1983）。1977 年，Pratt 建议学者们多考虑 书面语交际和口语交际的相似性，认为这是很有必要的。Chapman（1973）， Widdowson（1975），Van Dijk（1976）以及 Pratt（1980）对文学语用学做 了更进一步研究，他们认为文学作品是一种交际话语，强调文学作品交际 的规则。因此，Lenvison（1983）、Hicky（1989）坚信语用学有适用于包括 “文学”和“修辞学”在内所有领域的潜力。Mey（2001）认为文学作品是 作者创作、引导读者适应并积极参与的一种文本。作者和读者的关系是一 种言语的创作者和再创作者的关系，他们是一定社会环境里的语言使用者。 文学作品作者创作和读者接受的过程，与说话者和听话者的日常口头交际 过程基本上是一致的。 第二类，文学语用学的运用研究。语用学方法运用于文学作品分析时 间并不长。如前文所述，“文学语用学”这个术语是由 Van Dijk 最早提出的， 但 Ohmam（1971，1973）才是第一个进入这一研究领域的学者。广义上的 文学语用学的运用研究是运用语用学理论对小说、戏剧、诗歌等各类文学 体裁作品进行个案分析。其中主要涉及到语用学的以下几个单元主题：指 示语、言语行为、预设、会话含意和礼貌原则等。 ３ 目前在国外，文学的语用学研究成果逐年增多。它们中的一部分是运 用言语行为理论对文学作品进行分析的。Ohmam 在 1971 年就开始了这一 领域研究，并认为在如果行为语言的价值文学作品里没有得到肯定，那么 文学作品中的语言表达与其说是真实的言语行为不如说是虚构的言语行 为。在另外一篇论文中，Ohmam（1973）强调，虽然文学作品是一种非通 常的言语行为，但行为语言在文学作品中起到了很大的作用。Fowler（1996） 把一部戏剧的开幕词作为研究对象，证明了在戏剧中行为理论是如何被用 来创造一个相当于日常口语相互交际的虚拟模式。Rosson-Knill（1994）把 言语行为理论应用到《蜘蛛女之吻》，并得出结论：言语行为理论在解释话 轮转化、交际破坏以及语言使用模式时有非常明显的效果。 除了言语行为理论，会话含意理论是应用到文学研究中的另一个重要 理论模式。Van Djik（1976）认为文学作为一种特殊话语经常违背格赖斯的 合作原则以及相应的所有准则。Pratt（1977）认为文学本身就是一种话语语 境，包括一套特定的准则以及作者与读者的关系期待语境。她很快就把格 赖斯的合作原则应用到一些文学文本中去，并阐明了当合作原则与相应的 各项准则被故意违背时，我们就得到了语篇结构语言以外的会话含意。但 是，Leech Short （2001）对文学作品里合作原则的适用性存有疑虑。他 们认为有些学者仅仅罗列一些特定文学语篇片断因违反合作原则和相应准 则从而就得出了会话含意，这种研究方法是不科学的。Fowler（1996）进一 步探讨了文学语篇中会话含意理论的应用，并阐释了文学文本会话含意的 产生和理解过程。 还有一部分研究是从指示语、预设和礼貌原则等角度。Mary Mason （1982）在他的论文里证明了指示语是文学理解的切入点，显示出说话者 是如何让使用的指示语联系他所提及的东西。她还发现指示语是被作者用 来使作品获得艺术效果的中心。Herman（1999）通过研究莎士比亚《罗密 欧与朱丽叶》，发现指示语将会和时态、体一起对建立复杂而有活力的世俗 戏剧世界具有指引性。关于预设，Chanpman（1999）认为预设理论在分析 小说人物间对话和小说文本与读者交际等方面是失败的，但对话语分析没 有“灾难性”的影响。Culpeper（1996）认为建立一个非礼貌语用框架很重 要。他进一步证明在军事训练和文学戏剧的一些语境里“非礼貌”是非常 ４ 重要的。他认为为了更好地描述这一框架