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对高中开设选修I课程几点建议 　　[关键词]新课程改革；高中；选修I；开设；整体情况；考纲要求；限选模块 　　[中图分类号]G423.07[文献标识码]A 　　[文章编号]1004－0463(2011)06(A)－0042－03 　　 　　我省自2010年秋季启动高中课程改革，到2011年秋季课改年级将进入高二年级。按照正常教学进度，语文、数学、英语三科在高二上学期将逐步进入选修I课程的学习，物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等学科在高二下学期也将开始选修I课程的学习。 　　高中选修I课程的设置是本次课改最复杂、最核心的问题之一，是反映课改注重学生自主发展和提高课程选择性理念的课程结构，各个学科选修系列、模块(专题)数量众多、体系繁杂，侧重点各不相同。同时，课程标准实验版高考试卷结构的一个明显变化就是试题分为必考部分和选考部分，选考部分主要是针对选修课程的知识内容。这些都凸显了选修课程科学合理设置的重要性。 　　因此，学校如何确保既能满足学生自主发展的需求、让学生取得必要的选修学分，又能兼顾高考选拔考试的客观要求，满足具有升学愿望学生学业发展的需要，保证学校教育教学秩序的正常稳定，是反映学校课程管理的能力与水平及学校办学理念的重要环节，也是当前学校面临的一个重大挑战。可以说，选修课程的开设成功与否，是确保课改成败的关键环节之一。 　　鉴于此，本文在假设我省高考