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对材料类专业实施团队指导思考 　　摘要 本文分析总结了我校材料类专业毕业设计（论文）在教学资源、质量意识和教学管理中存在的主要问题。探讨了共享优质教育科研资源、提高毕业设计（论文）质量的团队指导法的优势。对在材料学院进行依托科研团队的团队指导材料类专业毕业设计进行了展望。 　　关键词 毕业设计 教学质量 科研团队 团队指导 　　中图分类号：G647.4 文献标志码：A 　　 　　Ponder over the Team Coaching of Graduation 　　Design (thesis) of Materials Specialty 　　SI Tingzhi, ZHANG Qingan 　　(School of Materials Science and Engineering, AHUT, Maanshan, Anhui 243002) 　　AbstractThe major problems of teaching resource, quality sense and teaching management existing in graduation design (thesis) of materials specialty were concluded in this paper. The advantages of the team coaching were discussed, which is an advanced method due to sharing of high-quality resource and improvement of graduation design (thesis) quality. The feasibility of the team coaching relied on research teams was analyzed for graduation design of materials specialty in the school of materials science and engineering. 　　Key wordsgraduation design, teaching quality, research team, team coaching 　　 　　本科生的毕业设计（论文）是高等教育的最后一个重要学习环节，是学生综合利用在校所学知识，运用于实际的一次实践，此项教学内容也关系到大学生毕业后能否尽快适应社会和研究生教育，在工作中能否解决各种实际问题，同时也是对教师教学的一次较全面的检验。毕业设计（论文）的目的是培养和检验学生灵活运用所学理论知识、专业知识的能力，提高学生分析和解决问题的能力，树立正确的求知态度，同时塑造学生对工作认真负责、勇于探索和创新的基本素质。因此，提高本科生毕业设计（论文）质量引起了各类高校的足够重视，切实抓好各个环节的质量控制，大胆对本科生毕业设计（论文）的教学进行改革和创新，才能培养出更优秀的专业人才。 　　我校历来对本科生的毕业设计（论文）质量高度重视，制定了十分规范的教学大纲、教学要求、各阶段检查和考核评价体系。这些措施的有力实施对提高我校本科生的毕业设计（论文）质量起到了良好的作用。近年来，我国高等教育已经步入大众化发展阶段。①目前，存在着优秀教学资源缺乏与大众化教育之间的突出矛盾；因此，理工科大学生毕业设计（论文）的质量和整体水平存在下滑趋势。②如何保证理工科大学生毕业设计（论文）的质量，发挥这一教学环节在人才培养中的关键作用，已成为提高本科教学质量的重要问题之一。本文根据笔者对材料类专业本科生毕业设计（论文）的教学实践和体会，在分析我校材料类专业毕业设计（论文）存在的主要问题的基础上，提出了一种共享优质教育科研资源、提高毕业设计（论文）质量的团队指导法，对依托校优秀科研团队的团队指导材料类专业毕业设计存在的优势、问题和前景进行了分析。这对于进一步深化我校大学生实践教学改革、全面提高教学质量是十分有益的。 　　1 材料类专业毕业设计（论文）存在的主要问题 　　21世纪以来，我国高等教育取得了跨越式的发展，全日制大学招生规模从1998年的108万增加到2010年的650多万，增长率达500%以上。高等教育如此大的历史性跨越发展，如此重大的改革和突破，就一定会伴随很多问题，特别是一些深层次的矛盾会逐步暴露出来。我校材料类专业毕业设计（论文）存在的困难和问题较多，其与理工科大学生毕业设计（论文）存在的困难和问题基本一致。③④⑤然而，这些困难和问题又具有材料类专业和我校自身的环境特点，主要集中表现在教学资源、质量意识和教学管理三个方面。 　　（1）随着高校大规模扩招，我校在