中职学校品德评价体系的建构研究——以石河子大学护士学校为例-research on the construction of moral evaluation system in secondary vocational schools —— taking shihezi university nursing school as an example.docxVIP

Research on Construction of Moral Evaluation System in Vocational Secondary School ——take Nurse School of Shihezi University as an example A Dissertation Submitted to Shihezi University In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Education By Xu Fang (Higher Education) Dissertation Supervisor: Prof. Song Gai-ming June,2012 石河子大学学位论文独创性声明及使用授权声明 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是在我导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除 文中已经注明引用的内容外 ，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究 做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明并表示谢意。 研究生签名： 时间： 年 月 日 使用授权声明 本人完全了解石河子大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主 管部门或指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文在学校图书馆保存并允许被查阅。 有权自行或许可他人将学位论文编入有关数据库提供检索服务。有权将学位论文的标题和摘要汇编 出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。 研究生签名： 时间： 年 月 日 导师签名： 时间： 年 月 日 I I 中 文 摘 要 德育是中职学校提高培养质量的重要内容，而品德评价体系的建构直接关系到学生 德育教育的实效性。因此，在中等职业学校德育活动中应十分重视品德评价体系的构建。 中等职业学校由于自身承担社会角色和人才培养规格的特殊性，更强调德育的作用，德 育的实效在很大程度上受到当前品德评价体系的影响。但随着社会的不断变革和职业教 育的快速发展，中职学校品德评价体系出现明显的滞后现象。已经远远适应不了当前新 形势下突显个人价值，培养全面发展的人的现实需要。本文正是在这样的时代背景下， 提出建构中职学校品德评价体系的设想。根据笔者多年的德育工作实践，从当前石河子 大学护士学校品德评价现状入手，运用访谈法、问卷法和文献法等研究方法，对中等职 业学校品德评价体系逐步深入地进行梳理，结合地方与专业特色，提出了自己关于建立 中等职业学校品德评价体系的见解。从学校全员参与、定性评价和定量评价相结合、家 庭教育和学校教育相结合、注重学生心理健康评估等方面，通过多层评价，科学合理地 诊断学校品德评价体系存在的问题，以进行中职学校品德工作的改进，培养合格的中职 生。本文也是为促进中职学生全面健康发展，提升中职学校德育工作质量做出的初步理 论探索。 关键词：中职学校；品德评价；体系建构 II II Abstract In recent years， vocational education has been attracted great importance to by the CPC Central Committee and the State Council . Educational system also considers the development of secondary occupation education as the important strategic breach of education reform and development . Secondary occupation education has now entered a new stage of improving quality. Moral education has always been committed to creating all possible conditions and opportunities to cultivate the students noble quality and superb artistry， so in the mean time of improving the quality of vocational education ，we should first grasp the moral education. In the new situation， how to understand， improve and strengthen moral education be