中学生父母教养方式 自我概念和欺负行为的关系分析-the relationship between self - concept of parenting style and bullying behavior of middle school students.docxVIP

V V parents punishment harsh, parents denial, father intervention, protection and self-concept scores and most factors; There are significant positive correlations between frequency of bullying and parent s punishment harsh, parents refuseness and deniess, parents interference, protection; There are significant positive correlations between frequency of being bullied and parental punishment harsh, parents refuseness and deniess， parents interference and protection, parents preferences；There are significant negative correlations between frequency of victimization and bullied and self-concept most factors and total scores. 5. The self-concept mediates role partly between parents punishment harsh and bullied occurrence probability; Self-concept mediates role completely between father refuseness and deniness and being bullied the probability; The self-concept mediates role partly between mother punishment harsh and bullied occurrence probability. The self-concept mediates role partly between mother punishment harsh and victimization occurrence probability Key Words: middle school students parenting self-concept bullying I I 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《中学生父母教养方式、自我概念和欺负行为的关系研究》， 是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中经注明引用的内容 外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做 出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 论文作者(签名): 指导教师确认(签名): 年 月 日 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在 年解密后适用本授权书) 论文作者(签名): 指导教师确认(签名): 年 月 日 年 月 日 1 1 引 言 欺负，作为一种特殊类型的攻击行为，在中小学校园中是很常见的一种现象。从已 有的文献可以看出，欺负行为对于欺负别人的儿童和受到欺负的儿童的生理和心理健康 均有着严重的消极影响。常常欺负别人的儿童会遭到同伴的排斥，同伴地位降低，影响 到人际交往;而经常受到欺负的儿童常常会产生抑郁、注意力分散、成绩下滑等现象。 随着研究的逐步深入，许多研究结果表明家庭教育因素和自我概念是影响儿童欺负 行为的重要因素。本文以中学生为研究被试，对中学生父母教养方式、自我概念和欺负 行为的现实状况进行调查，并探讨父母教养方式、自我概念和中学生欺负行为三者之间 的关系，为进一步探讨欺负行为提供一定的理论依据，填补了已有研究的空白。此外， 研究父母教养方式、自我概念和欺负行为的现状以及他们之间的关系，对于培养