初中教师公正品质分析-analysis on the quality of junior middle school teachers justice.docxVIP

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2018-09-07 发布于上海
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初中教师公正品质分析-analysis on the quality of junior middle school teachers justice

PAGE PAGE 3 be Put forward from these aspects as follows: the macroscopic perspective,the medium perspective and the micro perspective. Key words: the Junior high middle school teachers, justice, the justice of teachers 目录中文摘要 1 Abstract 2 HYPERLINK \l _bookmark0 第一章引言 1 HYPERLINK \l _bookmark1 一、问题的提出 1 HYPERLINK \l _bookmark2 （一）教师公正是教师职业道德的重要内容 1 HYPERLINK \l _bookmark3 （二）教师公正是教师专业发展的迫切要求 1 HYPERLINK \l _bookmark4 （三）教师公正品质的缺失是教育实践急待解决的问题 1 HYPERLINK \l _bookmark5 二、研究意义与特色 2 HYPERLINK \l _bookmark6 （一）研究意义 2 HYPERLINK \l _bookmark7 （二）研究特色 2 HYPERLINK \l _bookmark8 三、文献综述 3 HYPERLINK \l _bookmark9 （一）关于教育公正的研究 3 HYPERLINK \l _bookmark10 （二）关于教师公正的研究 3 HYPERLINK \l _bookmark11 （三）关于教师教学公正的研究 4 HYPERLINK \l _bookmark12 四、研究思路与方法 5 HYPERLINK \l _bookmark13 （一）研究的思路 5 HYPERLINK \l _bookmark14 （二）研究的方法 5 HYPERLINK \l _bookmark15 第二章教师公正的理论概述 6 HYPERLINK \l _bookmark16 一、核心概念界定 6 HYPERLINK \l _bookmark17 （一）公正的含义 6 HYPERLINK \l _bookmark18 （二）教师公正的含义 7 HYPERLINK \l _bookmark19 二、教师公正的特点及内容 7 HYPERLINK \l _bookmark20 （一）教师公正的特点 7 HYPERLINK \l _bookmark21 （二）教师公正的内容 8 HYPERLINK \l _bookmark22 三、教师公正的理论基础 9 HYPERLINK \l _bookmark23 （一）教师专业发展理论 9 HYPERLINK \l _bookmark24 （二）教师的实践理论 10 HYPERLINK \l _bookmark25 （三）教师德行内化动力理论 11 HYPERLINK \l _bookmark26 四、教师公正品质的指标体系建构 13 HYPERLINK \l _bookmark27 （一）教师公正品质是教师职业道德的重要组成部分 13 HYPERLINK \l _bookmark28 （二）教师公正品质的构成解析 13 HYPERLINK \l _bookmark29 （三）教师公正品质的指标 14 HYPERLINK \l _bookmark30 第三章教师公正品质现状调查 16 HYPERLINK \l _bookmark31 一、教师公正品质的调查设计 16 HYPERLINK \l _bookmark32 （一）调查目的 16 HYPERLINK \l _bookmark33 （二）调查对象 16 HYPERLINK \l _bookmark34 （三）调查工具 16 HYPERLINK \l _bookmark35 （四）研究假设 17 HYPERLINK \l _bookmark36 二、初中教师公正品质调查基本情况 17 HYPERLINK \l _bookmark37 （一）样本来源 17 HYPERLINK \l _bookmark38 （二）样本自然基础数据 17 HYPERLINK \l _bookmark39 三、初中教师公正品质的调查现状 19 HYPERLINK \l _bookmark40 （一）初中教师公正品质总体水平显示 19 HYPERLINK \l _bookmark41 （二）初中教师公正品质分层差异显示 20 HYPERLINK \l _boo