初中班级管理现状与策略探究——以苏州国际外语学校为例-a study on the current situation and strategies of junior middle school class management —— taking suzhou international foreign language school as an example.docxVIP

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2018-09-07 发布于上海
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初中班级管理现状与策略探究——以苏州国际外语学校为例-a study on the current situation and strategies of junior middle school class management —— taking suzhou international foreign language school as an example.docx

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初中班级管理现状与策略探究——以苏州国际外语学校为例-a study on the current situation and strategies of junior middle school class management —— taking suzhou international foreign language school as an example

目录 HYPERLINK \l _bookmark0 第 1 章绪论1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 课题研究的背景与意义1 HYPERLINK \l _bookmark2 1.1.1 选题的背景1 HYPERLINK \l _bookmark3 1.1.2 选题的意义1 HYPERLINK \l _bookmark4 1.2 国内外班级管理研究综述2 HYPERLINK \l _bookmark5 1.2.1 国外关于班级管理研究综述2 HYPERLINK \l _bookmark6 1.2.2 国内关于班级管理研究综述4 HYPERLINK \l _bookmark7 1.3 初中班级管理研究的目的5 HYPERLINK \l _bookmark8 1.3.1 当代社会对人才的需要5 HYPERLINK \l _bookmark9 1.3.2 学生发展的需要5 HYPERLINK \l _bookmark10 1.3.3 教师实现自我价值的需要6 HYPERLINK \l _bookmark11 1.4 研究内容、方法、步骤6 HYPERLINK \l _bookmark12 1.4.1 研究内容及主要解决的问题6 HYPERLINK \l _bookmark13 1.4.2 研究的主要方法6 HYPERLINK \l _bookmark14 1.4.3 研究的主要步骤7 HYPERLINK \l _bookmark15 第 2 章相关概念的界定8 HYPERLINK \l _bookmark16 2.1 班级8 HYPERLINK \l _bookmark17 2.2 班级管理8 HYPERLINK \l _bookmark18 2.2.1 管理概述8 HYPERLINK \l _bookmark19 2.2.2 班级管理定义9 HYPERLINK \l _bookmark20 2.3 初中班级管理10 HYPERLINK \l _bookmark21 2.4 学生自主管理 11 HYPERLINK \l _bookmark22 第 3 章初中生身心特点与班级管理的现状12 HYPERLINK \l _bookmark23 3.1 初中生身心特点12 HYPERLINK \l _bookmark24 3.2 调查问卷的内容14 HYPERLINK \l _bookmark25 3.3 调查问卷的对象16 HYPERLINK \l _bookmark26 3.4 调查问卷情况16 HYPERLINK \l _bookmark27 3.4.1 问卷调查小结16 HYPERLINK \l _bookmark28 3.4.2 问卷调查主要问题与原因分析17 HYPERLINK \l _bookmark29 第 4 章初中班级管理的策略探究18 HYPERLINK \l _bookmark30 4.1 初中班级管理中需要处理的几个关系18 HYPERLINK \l _bookmark31 4.1.1 班级管理与学校管理18 HYPERLINK \l _bookmark32 4.1.2 班级管理与班级目标18 HYPERLINK \l _bookmark33 4.1.3 班级管理与班级教师18 HYPERLINK \l _bookmark34 4.1.4 班级管理与班级学生19 HYPERLINK \l _bookmark35 4.2 初中班级管理的原则19 HYPERLINK \l _bookmark36 4.2.1. 教育领先管理跟上原则19 HYPERLINK \l _bookmark37 4.2.2 公平性原则21 HYPERLINK \l _bookmark38 4.2.3 民主性原则22 HYPERLINK \l _bookmark39 4.2.4 全员激励性原则23 HYPERLINK \l _bookmark40 4.2.5 以身作则原则24 HYPERLINK \l _bookmark41 4.3 初中班级管理的策略25 HYPERLINK \l _bookmark42 4.3.1 提高班级管理者的综合素养和能力，促进班主任专业化发展25 HYPERLINK \l _bookmark43 4.3.2 家校携手形成教育合力27 HYPERLINK \l _bookmark44 4.3.3 建立健全班委会管理制度，促进学生自主发展29 HYPERLINK \l _bookmark45 4.3.4 树立“以人为本”的班级管理观31 HYPERLINK \l _bookmark46 4.